Google|被嫌棄的2700萬二本生，注定輸在起點上嗎？( 四 ) Google

有了北京的見識與錘煉經歷為她學歷“劣勢”背書，一年后，她回到廣州找到一家不錯的企業。
她最大的特點，是在任何地方、任何工作崗位，都能建立起清晰的自我認知，始終知道自己需要達成的目標，不卑不亢，通過努力展現自身“不可替代”的價值，獲取別人的尊重。
即便在實現財務自由后，迎歡和丈夫依舊兢兢業業的學習、工作，她時刻保持著上進、務實：
“環顧四周，優秀的人比我們都努力，實在沒有努力懈怠，說到底，還是最努力的那一批人留了下來。 ”
就像胡適先生曾給畢業生的寄語：

“朋友們，在你最悲觀失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。”

最后，要記得，永遠不要被“標簽”綁架。
成功不只有“社會地位”和“財富”兩種選項。
不要被網絡上的“焦慮”和“單一的勵志敘事”綁架，生活不應該充滿苦痛。
普通人的生活沒有任何不好，中產在當下也未必會有更高的抗風險能力。
當然，影響二本生命運的，更多是社會的態度。
在黃燈老師看來，二本學生作為最普通的年輕人，他們是和腳下的大地粘附最緊的生命。
他們的信念、理想、精神狀態，他們的生存空間、命運前景、社會給他們提供的機遇和條件，以及他們實現人生愿望的可能性，是中國最基本的底色。
今天，二本院校的起點，也許讓他們默默無聞，但沒有人否認，無數個體的努力，正悄悄改變群體的命運，并事實上推動社會更為穩固的站立。
他們是中國的未來，值得整個教育體系，整個社會對他們好一點，為這個群體提供生存的出路，而不是放棄他們。
就像黃燈老師告訴自己的那樣：
“當教育不能承諾一個缺點的工作崗位時，我們可以做到培養一個缺點的人，他專業素養突出、有創意、有力量。 ”