我也喜歡薊在這童話里的光景 。
三薊在童話中
在大洋彼岸的歐洲 , 薊更是美與理想的存在 。
據記載 , 羅馬帝國強盛時期 , 曾經派精銳部隊越過英吉利海峽向蘇格蘭發起戰爭 。 蘇格蘭軍隊雖然據險防守 , 然以寡敵眾 , 顯得力有不逮 。 一天深夜 , 羅馬軍隊欲偷襲蘇格蘭 , 蘇格蘭軍卻因白日作戰疲憊已陷入睡眠而毫無察覺 。 就在羅馬軍隊即將潛入城堡時 , 一名羅馬士兵突然發出了痛苦而尖銳的叫聲 , 很快驚醒了許多蘇格蘭人 。 原來這名羅馬士兵踩到路邊長滿尖刺的薊 , 尖刺帶來的劇烈疼痛讓他無法控制自己的聲音 。 蘇格蘭人發現了羅馬軍隊的偷襲 , 立刻做出反擊 , 保住了蘇格蘭的土地 。 薊由此被認為是拯救國家的花 , 蘇格蘭人將其尊為國花 。
難怪在安徒生童話里 , 那位蘇格蘭小姐一眼看中薊呀 。 薊 , 終于成為治愈系精靈 。
安徒生決定寫童話 , 也始于對美的思想和位置的追求:“為了爭取未來的一代 。 ”安徒生生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭 , 早年在慈善學校讀過書 , 當過學徒工 。 受父親和民間口頭文學影響 , 他自幼酷愛文學 。 他的文學生涯始于1822年 。 早期主要創作、發表和出版詩歌和劇本等 , 1833年出版的長篇小說《即興詩人》 , 是他成人文學的代表作 , 為他贏得國際聲譽 。 大約在1835年 , 他出版了第一本童話集《講給孩子們聽的故事》 , 此后數年 , 他常常于圣誕節期間出版一本童話集 , 作為送給孩子們的新年禮物 。 他用近40年時間創作了大量童話 。 擁有了世界文學童話創始人這樣美好的位置 , 安徒生實至名歸 。
童話的意義 , 是幫助我們更好地生活 , 它告訴我們 , 世界很殘酷 , 但要向往溫柔和堅強 。 安徒生用溫暖的筆和悲憫的心 , 為我們曾經柔軟的天真希冀而寫 , 也為我們如今歷經風雨之后的嘆息而寫 , 他為每一個讀他童話的孩子后來波瀾起伏的一生而寫 , 他給予童話角色極大的安慰和關懷 。 薊 , 也擁有了理想主義光芒 。
“一個人的遭遇真是想不到的” , 偶然而莫名 , 如風之來去 , 唯有思想的沉實厚重可以托起一切人間際遇及其帶來的擔負 。 雖然 , 薊進入柵欄的愿望難以達到了 , 但是 , 薊的思想開出了這樣一朵花:“只要孩子走進里面去了 , 媽媽站在柵欄外面也應該滿足了 。 ”慰藉了自己的不得意 , 更表達了最深切的母愛 。 這愛 , 是真正的光榮 。
最令人對世間充滿感恩的是童話結尾句 , 陽光對薊說:“你也應該得到一個好的位置 。 ”“在花盆里呢?還是在相框上呢?”薊問 。 “在一個童話里!”陽光說 。
是的 , 童話就是一個發光的位置 。
【|以薊為姓 在童話里飛揚】我們 , 也正滿心歡喜地 , 慢慢活成了自己越來越喜歡的模樣 。 (責編:沈灃)
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