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姜夏珩模仿的《韓熙載夜宴圖》 , 場景和表情都頗為神似 。 在這幅作品中 , 姜夏珩用爸爸的黑色圍脖改成頭巾 , 白色浴巾扎成長袍 , 還用上了冬天穿的毛絨拖鞋 。 原畫中人物手持的扇子 , 和飄逸的須髯 , 則是媽媽動手幫忙 , 剪紙并手繪出了圖案 , 打眼一看足以 " 以假亂真 " 。
" 我們也是希望通過這種形式 , 弘揚我們的中華傳統文化 。 " 姜夏珩的爸爸告訴現代快報采訪人員 , 他們一直以來都很注重對孩子的國學熏陶 , 平時都會帶孩子閱讀古籍 , 所以這次他們挑選了這幅古畫進行模仿 。 整幅作品是家人們一起完成的 , 用了一個晚上的時間 , 制作和拍攝過程都很順利 。
" 這種美術作業的形式非常好 , 我也看了很多孩子們的作品 , 發現他們都能捕捉到畫作中人物的神韻 。 從作品中孩子們的眼神來看 , 他們是沉浸式地融入到了畫作的氛圍中 , 對每幅畫背后隱藏的故事都有著更為深刻的理解 。 " 姜夏珩的爸爸說 , 動手完成這樣的作品 , 能讓孩子們更有參與感 , 也能在孩子們心中埋下熱愛藝術的種子 , 以后在進一步的學習中可以生根發芽 。
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采訪人員了解到 , 僅僅一年級學生交上來的作品 , 就超過了兩百幅 , 作業的完成率是百分之百 。 為了激勵孩子們的創作熱情 , 邵銀霞還特地將孩子們的作品和原畫的對比圖一起打印出來 , 在學校的走廊里辦了一個小小的展覽 , 每到課間就會有很多孩子過來觀賞 。
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" 作品創意基本都是由孩子們主導完成的 , 家長提供一些‘技術支持’ , 我作為老師再提出一些建議 , 比如拍攝時的角度和光線等等 , 幫助他們進一步來完善 。 " 邵銀霞告訴現代快報采訪人員 , 這次作業取得的效果非常好 , 還有其他年級的家長特地打電話來詢問 , 表示也想參與進來 。 接下來 , 她會進一步推廣這項美術作業 , 爭取以后變成一個特色的校園課程 。 (校方供圖)
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