1.引人注意的標題新聞評論的標題既可以標明論題的對象和范圍，也可以直接提出評論的觀點和主旨；總的要求是生動活潑、言簡意賅，使標題成為引人耳目的招牌 。首先，要巧用動詞，強化動詞在評論標題中的動態感和鮮活感 。
2005年 11月4日《經濟日報》的評論《揚起企業品牌之帆》，這篇評論的標題用動詞 "揚起"，既揭示出我國目前實施自主品牌的必要性，也展現了我國企業界創新品牌的信心與決心，給人以昂揚向上的感覺 。其次，恰當使用修辭手段，以修辭的特有效果構成評論標題的生動形象而又耐人尋味 。
2005年8月23日《人民日報》的評論標題是《匹夫不可奪志國難見氣節》，運用了引用的修辭手段 。最后，要合理調動句式，肯定式陳述句的標題使觀點的揭示更加顯豁而又鮮明；否定式陳述句的標題能夠直接給受眾一個非常坦率的態度；疑問句式的標題使受眾始終帶著一種特定的懸念去思考 。
《文化產業呼喚"中國創造"》，其標題運用肯定式陳述句，非常鮮明地揭示了媒體所要表達的一種態度和觀點；《不該誤讀"平民醫院，'）），雖用表面否定的句式卻表達了非常干脆的態度；《洋教材沖擊了我們什么？》，這一個帶著問號的標題首先就會給受眾留下懸念：誰在用洋教材？到底怎么回事？帶著種種謎團就會循文找答案了 。依據評論的思想內容，善于調動不同的句式，能夠造成一種特有的情感效果 。
評論的標題寫作方法不止這些 。只要能吸引受眾、揭示評論的思想內容，就是好的評論標題 。
新聞評論標題的寫作原則追求有個性、有創新，這樣的評論標題才更具魅力 。2.富有懸念的導語新聞評論的導語，即開頭部分、引論部分 。
導語的設計應始終以受眾為著眼點，總的要求是：要把最能吸引受眾興趣、最能引起受眾關注的事實、觀點或問題放在前面 。（1）開門見山，提出論題 。
就是在新聞評論的開頭直截了當地把評論的話題方向和大致內容交給受眾，使受眾在閱讀或觀看時能夠有一個明確的針對性和方向性 。2005年10月27日《人民日報》的評論《教科書循環使用：有喜亦有憂》，開頭是："中小學生教科書循環使用在山東部分地區學校終于成為現實，教科書究竟怎樣循環，它的意義何在？為何總是'叫好不叫座'？日前，采訪人員在山東進行了采訪 。
"開篇提出的論題是教科書循環使用，而具體問題有哪些呢？作者設下了三個連續性的疑問作為懸念，使受眾帶著問題有針對性地去關注問題的前因后果 。（2）開宗明義，表明觀點 。
這種導語方式，就是在新聞評論的開頭首先把評論者的觀點或結論告訴受眾 。這樣，使受眾順著評論者的觀點，演繹作品的思想內容，在觀點明確的前提下尋求論據的翔實有力 。
2005年12月23日《人民日報》發表的評論《多黨合作與構建和諧社會》，開頭就直接提出了中心論點："構建社會主義和諧社會是一項重大的戰略任務 。各民主黨派作為參政黨，應不斷加深對構建社會主義和諧社會重大意義的認識，在推進和諧社會建設的實踐中發揮積極作用 。
" （3）新聞事件，引出論題 。以新聞事件為由頭，簡要敘述該事件的經過或特點，引出下文 。
有時，事件在開頭部分只是作為一個由頭而已，由此引出論題；有時，事件本身也是整篇評論評議的主體 。評論《洋教材沖擊了我們什 么？》，其導語就是以一個簡要的新聞事件作為評論由頭的："近日在北京舉行的小學科學教育國際研討會上決定，明年秋季，浙江省慈溪市實驗小學一年級新生要試用美國版本的科學教材，這所學校也將成為全國10所試用的實驗學校之一 。