1.拔河比賽的場面描寫老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊 。我被分到了雄鷹隊 。
兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了 。
隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了 。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子 。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓 。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威 。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態 。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉 。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了 。
后來兩局我們隊乘勝前進,連續獲勝,最終我們取得了勝利 。
2.描寫拔河時的場面200字星期五,我們學校要進舉行了拔河比賽 。
比賽開始了,隊員們立即開始行動,有的在做準備活動,有的在練習比賽動作 。隊員們做好了充分的準備,就跑到操場中心抓起繩子,蹲下身子,擺好“戰斗”的姿勢 。
隨著老師的一聲哨響,同學們馬上往自己的方向拉,紅色標記被同學們拉的一會兒往左,一會兒往右,像一只在空中飛翔的小精靈,快活極了 。“耶!”隨著一聲大叫,我們才回過神來 。
原來這局我們獲勝了,隊員們興奮的一蹦三尺高,啦啦隊也興奮不已 。隊員們下場了,大家相互擁抱,老師走過來對隊長說:“你真棒!”隊長謙虛地說:“這都是大家的功勞 。”
緊接著第二局的比賽就要開始了,我們班懷著自豪的心情來到了比賽中心,三年級二班上局輸了,這次他們憋足了一股勁兒,來勢可勇猛,活像一只下山的老虎 。我們班同學也毫不示弱 。
比呀,比呀!標記在中段晃來晃去,三班趁我們不注意,一下子把我們拉了過去 。“唉”我們全班嘆了一口氣,都耷拉著腦袋,像泄了氣的皮球 。
這 時 老師走過來,說:“這會兒你們后悔了吧!” 第三局,我們班全神貫注的抓著繩子,生怕出了問題,終于我們班得了第二名的好成績 。這個成績來的可真不容易啊!通過這件事,我明白了做每一件事都要努力拼搏,不偷懶,不妥協,才能成功 。
【2】 這個學期,發生了很多令我難忘的事情,今天我要寫一次難忘的比賽 。上個星期三的班隊課上,我們年級在風雨操場上舉行了一次拔河比賽,我們的對手是強隊三(1)班 。
一到那兒,老師先選了十個男孩,十個女孩,我也被選上了 。并向我們交待了要領:手一前一后抓緊繩子,腳相互頂住,再使勁向后拉 。
只聽一聲響亮的哨聲,激烈的比賽開始了 。我們抓緊繩子使勁向后拽,臉都憋得通紅通紅的 。
我頂住前面同學的腳,身子向后傾斜,與地面幾乎成了二十幾度的角 。場外的替補隊員大呼小叫,為我方加油 。
他們差點上來幫了一把,幸好被周毅趕了回去 。但就他這主心骨一分心,導致了第一局的落敗 。
大家都有些灰心 。第二局即將開始了,大家心里滿懷必勝希望,重新排好了隊,迎接新一輪的挑戰 。
一開始,我們齊心協力向后拉,但是繩頭拉到三(1)班那邊 。“加油!加油!”我們班啦啦隊那宏亮的助威聲,仿佛為我們增添了無比的力量 。
大家使出渾身解數 。最終,我與同學合作勝了第二局 。
大家重振旗鼓,排好隊形 。第三局是決勝局,我滿腔熱血,不管三七二十一,閉著雙眼用力向后拽 。
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