我不知道它使多少人同情和傷心地落下了眼淚，但它確實讓我長久不息地難過和同情 。《愛的教育》：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習 。
寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事” 。《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著 。
6.求一篇幼兒教師的讀書心得體會最近，我讀了汪中求所編的《細節決定成敗》一書，細節的應用是越來越受人們重視的 。
那么如何在細節方面做全做好呢？我結合自己的教學體會來談一談自己對細節這一方面的理解 。作為一名幼兒教師而言，要想成為一名骨干教師，成為名師，也沒什么絕招，沒有哪一位名師能一步登天的 。
首先，教師要有一定的專業功底，對我來說，剛邁出學校的大門，業務方面還不能得心應手 。通過一系列的專業培訓，給了我好多啟迪，在培訓之后，怎樣才能使自己真正的有所長進呢？我認為關鍵在于“細節”二字，教師的細節無非是工作中的上課、聽課和一些日常活動等 。
青年教師對上課、聽課、評課的經驗還很欠缺 。一些教學方法的應用也不如老教師那樣自如 。
所以，我還需要向老教師虛心學習 。一名好教師應該非常注重孩子的日常活動的細節變化 。
幼兒一個看似不起眼的動作可能反映了他內心的想法 。前些天，我班的大俊小朋友過生日，他的爸爸送來一塊大蛋糕，其他小朋友便圍過來看，他面部表情非常嚴峻，特別不高興的樣子 。
我問他怎么了，他說：“我很喜歡吃蛋糕，我不想把蛋糕給他們吃，”我對他說：“你今天過生日，全班小朋友都要為你過，他們都非常喜歡你，如果你一個人過生日一點也不熱鬧，全班小朋友和你一起過，還會為你唱生日歌，為你送去祝福，該多好啊！”聽了這樣的話后，大俊笑了起來說：“好！”教師應該把握時機，進行最佳的教育，從而達到最佳的教育效果！就這樣從身邊的一點小事，一些細節做起，才能使我的業務能力有所提高！作為一名年輕的幼兒教師，這本書給我感動，更讓我深思 。
7.陪孩子讀書的心得體會潤 物 細無 聲 ——陪孩子讀書有感女兒今年十歲，讀五年級了 。
不知不覺中，陪孩子讀書也有幾年了 。從帶拼音的《幼兒畫報》到后來的《動物世界》、《安徒生童話》、《三字經》，再到后來的《愛的教育》、《完美女孩》、《音樂老師和音樂神童》等等，一路走來，這些書籍都讓我們受益匪淺，并從中感到了讀書、讀好書的快樂和幸福 。
女兒喜歡讀書，于是家里堆滿了各類圖書 。如何選擇書籍成了家長必須要注意的問題 。
我們一方面尊重孩子的選擇，讓她看自己喜歡的，適合她這個年齡的 。比如她愛看童話故事，我一直都沒有干涉她，我覺得看童話故事是一種幸福，也是一種教育 。
童話無論講述的是人與人之間，還是人與動物、動物與動物之間的故事，都是由一根主線串聯著，那就是贊頌真善美，痛斥假惡丑 。這些故事可以幫助她從另一方面認識生活、了解社會，有利于從小樹立正確人生觀、道德觀 。
作為家長，我清楚地認識到這一點，理解這一點，并順應她的要求，滿足她的需要，希望她通過喜歡的這些童話故事，在快樂的閱讀中健康成長 。另一方面，做好引導工作，讓她學會讀好書，讀有質量的書 。
比如有一本書叫《感恩父愛》，我覺得應該讓孩子讀，因為她爸爸由于工作原因，平時比較忙，和孩子相處的時間相對沒有我這個當媽媽的長，而且女兒天生就比較粘媽媽一點，也對媽媽了解多一些 。為了讓孩子正確地了解和理解爸爸，體會父愛，我給她推薦了這本書 。