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1、可能是孩子和有些小朋友不太熟悉,才會這樣的,媽媽在家時要多帶孩子到外面玩,讓孩子學會最初的社交,孩子會有自己的方式和別的小朋友溝通的 。2歲以后 , 隨著身體運動能力和言語能力的進一步發展,兒童的社會往變得越來越復雜,同伴交往的回合也越來越長 。
2、同伴在一起的活動 , 主要是各自對物體的擺弄和操作 。他們是對玩具或其他物體感興趣,而不是對同伴感興趣 。他們活動的對象 , 是各種可以接觸到的物體,如玩具、各種用品、材料和小工具等 。幾個孩子之所以能夠在一起活動,是因為他們對共同活動的對象——某個玩具或活動材料感興趣 。也就是說,他們的活動對象,主要不是同伴 , 而是物體,他們都在擺弄物體 。這時,還沒有真正意義的人際交往 。所以說,這是以物體為中介的同伴交往關系 。
【三歲半寶寶不和小朋友玩是啥原因 你了解嗎】3、此時同伴交往的最主要形式是游戲 。最初他們交往的目的主要是為了獲取玩具或尋求幫助,隨著年齡的增長,幼兒交往的目的也越來越傾向于同伴本身,即他們是為了引起同伴的注意,或者為使同伴與自己合作、交流而發出交往的 。給孩子鼓勵,讓孩子慢慢的走進小朋友中間,玩多了熟了就會一起玩了 。
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