|高中學生一次上課開小差，卻意外牽出一個有關史前的秘密 |遠古人類|文物

1990年，浙江省蕭山市第三中學的一名高中學生，在上課的時候明顯心不在焉，這種行為也就是俗稱的開小差，作為一名成績比較好的學生，老師看到這種情況后，就像弄清楚是什么原因導致他的行為異常。
為了不傷害這名高中學生的自尊，老師單獨把他叫到辦公室問話，沒想到簡簡單單的幾句問話，竟然問出了一個有關史前的秘密。

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這名學生名叫鄭苗，當老師問他開小差的原因的時候，他語焉不詳，說自己心里有一個秘密，但是不知道如何說，老師讓他不要著急，慢慢的說出事情的經過。
他整理了下情緒，慢慢地把知道的秘密向老師說來，大意是他自己猜測，很可能發現了一個史前的遺跡。
當老師聽完他整個敘事過程后，內心也非常激動，讓鄭苗回去繼續上課，但是他也拿不準主意，但還是第一時間把情況匯報給了文物委員會。

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文物委員會聽到情況后，馬上就派專家到現場聯系鄭苗，還沒說上兩句話，專家就打斷他，文物委員會的專家就非常激動，因為他們感覺鄭苗說的很可能是真的。
據鄭苗后來回憶，他當時是這么說的：在外游玩的時候，無意間撿到一些石器、陶片和骨器，并且文化層非常淺，大約只有一米。
就是當鄭苗說出“文化層”這三個字的時候，專家就打斷他，露出一副激動的表情，有些著急詢問發現的位置。

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因為不是所有人都可以說出文化層這三個字，因為文化層是遠古人類在活動的時候，遺留的活動遺跡，使用過的器具，以及一些有機物，由于時間的關系堆積在一起掩埋在地下，所以也被稱為堆積層。
所以文化層在一定程度上是專業用語，而說出這三個字，代表著是專業人員，但是鄭苗當時是高中學生，他之所以能夠說出這三個字，是由于他對遠古人類的歷史非常感興趣，看過大量這方面的書籍，所以在與專家對話的時候，才會說出專業的話語出來。
也正是鄭苗說出專業的話語，所以與專家沒有說上兩句話，專家就相信他的判斷，非常焦急地想趕快前往遺跡的位置。

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當鄭苗帶著一群專家前往遺跡，到達現場的時候，心里立馬涼了半截。
因為附近有大大小小幾十家磚瓦廠，而磚瓦廠燒制用的土都是在附近的土層挖取的，當時鄭苗發現的遺址器物，就是磚瓦廠被挖取出來的，這就意味著在磚瓦廠取土的過程中，很可能把遠古人類的遺跡全部破壞掉了。
【|高中學生一次上課開小差，卻意外牽出一個有關史前的秘密】本著既然發現，也要搶救性挖掘的精神，當時的文物委員會還是對遺跡進行挖掘，當挖掘工作還沒開始多久，就有重要的發現。

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因為發現一塊太陽形狀的彩色陶片，從陶片的形狀還有圖案來判斷，這塊陶片的時間非常久遠，但是具體存在的時間，還需要進行碳-14的年代測定。
當陶片的年代測定出來后，把現場的人嚇了一跳，因為其距今有8000年歷史，比當時國內發現的河姆渡遺跡還要早1000多年。