新媒體|“走進(jìn)”新聞現(xiàn)場，孩子們感受媒體人的擔(dān)當(dāng) 上海市

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近日，一堂主題為《新媒體攝影和視頻》的職業(yè)指導(dǎo)課走進(jìn)了上海市第十中學(xué) 。《青年報(bào)》首席記者、上海攝影家協(xié)會會員吳愷為同學(xué)們介紹了有著“第五媒體”之稱的新媒體，并且結(jié)合自身工作經(jīng)歷，帶領(lǐng)同學(xué)們“走進(jìn)”防洪、救災(zāi)、抗疫、進(jìn)博會等新聞報(bào)道一線和媒體人的工作日常。

作為攝影記者的吳愷曾參加過武漢抗疫、汶川地震、日本海嘯、花博會、進(jìn)博會的報(bào)道，隨著一張張現(xiàn)場照片、一段段鮮活視頻呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們仿若身臨其境，體驗(yàn)著媒體人職業(yè)背后的不易和艱辛，對這一職業(yè)的職責(zé)、所承擔(dān)的使命，也有了深刻感受。
“同學(xué)們，你們覺得，若要勝任新媒體人的工作，需要具備哪些能力呢？”當(dāng)看到同學(xué)們對新媒體工作產(chǎn)生興趣之后，吳愷及時(shí)拋出了問題，原本凝神聆聽的同學(xué)們紛紛舉起小手，展開了討論。
“我覺得新媒體工作太辛苦了，一定要有好的身體素質(zhì) 。 ”“每一次采訪面對的都是陌生人，要有一定的社交能力。 ”“要會使用剪輯軟件，而且具有審美能力，才能做出抓人眼球的視頻”……

【新媒體|“走進(jìn)”新聞現(xiàn)場，孩子們感受媒體人的擔(dān)當(dāng)】了解了孩子們的答案之后，吳愷對同學(xué)們?nèi)蘸蟛饺肷鐣⑦x擇適合自己的職業(yè)給出了建議，并且鼓勵(lì)同學(xué)們從發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好所在，從重視職業(yè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)開始，走好職業(yè)選擇的第一步。
這堂職業(yè)指導(dǎo)課上播放的新聞現(xiàn)場的視頻，給初一學(xué)生王鈺瀅留下了深刻的印象，她說：“疫情爆發(fā)之后，記者們不顧感染風(fēng)險(xiǎn) ，毅然前往武漢，第一時(shí)間把當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)氐那闆r告訴世界。 ”這段視頻，不僅讓王鈺瀅看到了新媒體人的不易，從吳愷的話中，她也感受到了媒體人完成新聞報(bào)道之后的自豪與快樂。
陸婷薇同學(xué)則表示，這次“職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”的活動，讓她了解傳統(tǒng)媒體、新媒體的樣式以及判斷選題是否有意義等。通過問答互動，她還明白很多能力與現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的課程相關(guān) ，對媒體的工作也有了更深入的了解。

據(jù)了解，自2019年起，上海市第十中學(xué)聯(lián)合黃浦區(qū)就業(yè)促進(jìn)中心開展“職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”活動，圍繞“以需求為導(dǎo)向，以精準(zhǔn)為目標(biāo)”的服務(wù)理念，攜手社會各行業(yè)、各領(lǐng)域的專業(yè)從業(yè)者，將職業(yè)指導(dǎo)觸角延伸至初中各年級學(xué)生身邊，為學(xué)生開啟職業(yè)啟蒙，幫助青少年樹立正確職業(yè)觀、勞動觀、價(jià)值觀。