初中語文閱讀答題技巧和方法初中語文閱讀答題技巧視頻講解 _生活百科

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1、語段閱讀題答題總原則：(1) 先讀題后讀文。
2、讀題時注意從題干中找出“題眼”（即答題關鍵點），帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。
3、(2) 讀文時，要注意整體把握文章的主要內容和中心意思。
4、(3) 準備答題時，必須再次細讀題目，找準“題眼” 。
5、(4) 答題時，具體題目涉及到相關段落，要對這些段落反復研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。
6、文章體裁：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文2、記敘文六要素：時間、地點、人物、事件、起因、經過、結果3、散文種類：（1）敘事散文（2）抒情散文4、散文特點：形散而神不散。
7、5、小說種類：長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說。
8、6、小說三要素：人物、環境、情節（開端、發展、高潮、結局) 。
9、7、記敘文的表達方式：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
10、8、找主題句：找首段或尾段的議論、抒情句。
11、9、材料組織特點：緊緊圍繞中心；選取典型事件；剪裁得體；詳略得當。
12、10、記敘的線索及作用：線索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）時間（5）地點（6）作者的情感作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
13、答題套路：如：文章以“……”線索，中間串寫了“……”、“……”幾件事，組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結構，選材典型，脈絡清晰，主旨鮮明。
14、1記敘的順序及作用：（1）順敘（按事情發展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。
15、（2）倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事。
16、）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調，增強文章的生動性。
17、（3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。
18、）作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。
19、12、修辭方法及作用：答題套路：這篇文章運用了XX的修辭手法，如“……（某一段話）”；運用了“XX”的修辭手法，使(能)“……”（套修辭作用）注意：在寫作時一定要結合文章的具體內容來寫，否則就會很空。
20、附：常見的幾種修辭手法的表達作用（1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理，增強語言的生動性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。
21、（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動的效果。
22、（3）夸張：突出特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。
23、（4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語勢，長于抒情，使語言更有表現力，更有氣魄。
24、（5）對偶：使句式整齊，結構一致，形式優美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。
25、（6）反復：強調某種意思，更能突出文章主題，觀點鮮明。
26、抒情強烈，富有感染力。
27、（7）設問：自問自答，引人注意，啟發思考。
28、（8）反問：態度鮮明，加強語氣，強烈抒情。
29、（9）引用：使內容更真實、準確、深刻、精密。

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