迎戰中考 _生活經驗

如何在初三合理安排時間，迎戰中考吼吼，我知道你是個很愛學習的人了~~~
在初三，保證睡眠和休息很重要，我班有個學生晚上熬到一點多，然后第二天上課無精打采，啥都聽不進去，結果上課效率很差，只是成績也不斷下跌，所以不能因為要中考就沒命地學習，身體是革命的本錢，有了好的休息才能精神抖擻地沖鋒上陣，中考沒什么大不了，題和平時模擬的題沒什么兩樣，只有在中考場上平心靜氣，發揮正常水平才是最終的成功，相信自己一定行。
其次，不能在復習時因為感覺老師講的都會而自高自大，而應任然堅持聽老師講課，做好筆記，汲取別人的長處，發現問題，解決問題。
早晨不用起太早，提前二十分鐘就行了，背背文言文（英語單詞，歷史政治）安排好自己的作息時間，做到有條不紊，合理規劃。
晚上在11點左右睡下就行了，睡前半小時先看看沒記清楚的地方，因為睡覺前半個小時的時間是記憶力最好的時候。
在學校期間，應該抓緊一分一秒，多做練習，多背背，但也要適當休息，放松大腦。
雙休日，將作息時間和平時安排的一樣，早早起，早早睡，不要睡懶覺，不要熬夜，抓緊上午時間，多做點題，中午看看電視，睡個午覺，下午做上一會兒作業，5點出去逛逛街，散散步，活動活動，不要老蒙在家里，晚上再玩會兒電腦，看會兒電視，看點課外書，早早就睡了吧。
4.5月要沖刺，拼一把，起再早點（早40分鐘），睡再晚點（12點）
記住，形成良好習慣很重要，好習慣要堅持。
最后，祝你中考取得好成績，中考很簡單，沒你想象的那么難。

有關如何迎接中考,備戰中考的700字作文1、
時光飛逝，轉眼間三年的初中生活即將結束，我們面臨著一次非常重要的中考。它將成為決定你前途的因素之一，因此，每個人都不敢輕視中考。在迎戰中考的日子里，我們有成功的喜悅，離別的傷感,失敗的苦澀和考試的緊張,偶爾也有對未來的憧憬和美好的向往.
（一）
在考試中,通過自己的努力,進步了很多,獲得了一點點小成功,不禁十分喜悅.因粗心而導致出錯,名次降了很多,便又會體會到失敗的苦澀.人生路上,就是這樣,成功多多,失敗也多多,不值得太計較.
（二）
課后,偶爾空閑時,同學之間交換心情,可以體會到友誼的純真和珍貴。但又想想，中考過后，同學們會各奔東西，昔日的朋友也許會遠隔千里，不禁油然而生離別的傷感.
（三）
中考近在眼前，模考越加頻繁。我們每天在準備著明天的考試，教室里少了說閑話的人，課后也少了往日的歡聲笑語。同學們都緊張而忙碌的學習，其整體氣氛，仿佛空氣也凝結了一般。
（四）
課余考試后，我們暫放下書本，暢想未來。我們十分激動和興奮，心里想著自己的那個夢，夢想自己的未來，前途定會光明美好，便不禁會十分高興，愉快。
在迎戰中考的日子里，我們所做的更多的是學習更多的知識，充實自己。同時多給自己一些信心和鼓勵，使自己堅持為自己的夢想而努力，拼搏，奮斗。我們應該把握機會，珍惜時間，珍惜分分秒秒，不拋棄不放棄，勇于追求，探索。
我們應善于學習，努力完善自我，對自己充滿必勝的信心，樹立遠大的，培養自己面對壓力和考試的勇氣和正確的理念，化壓力為動力，我們終將會獲得永久的成功！
在迎戰中考的日子里，我們喜悅，悲傷，苦澀，緊張。但重要的是，我們懷著夢想~！

2、當新學期的第一聲鈴聲響起，當舊課本已被替換，當同學們仍在熙熙攘攘地談論著假期那些愉快的激動的事，你可曾想過，已經初三了，我們的一生就將轉折，初三是一個重要的起伏點，初三面臨著中考，接近了，它走近了……它已經近了……也許，就在那一分一秒，嘩啦啦，人們都在翻書的時刻，都在寫中考卷子時，都在皺著眉思考時，才會想到，曾今的分分秒秒，那一刻不是那樣的彌足珍貴……

但我們會為了那個目標，前進，前進，我們不應該，也不要在那時感嘆，感嘆那時光已逝去，感嘆那些日子的消逝!我們要奮發要前進，向目標沖刺，從那嘆息聲中找到那些迷失的方向，從那朦朧的哭泣中去尋找自己的模樣!我們要堅韌我們要奮起要前進，要在那試卷上留下微笑，留下自己的完美。留下完美的句號!

我們要珍惜每一分，每一秒，在每一句每一字上都綴上自己的認真，再往那“離中考還有數天”時。也不會后悔，不會迷戀那逝去的陽光與光明，我們會一天，一天地迎接中考，就像觸摸那成功，嗅那喜悅的芳香，同時激起自己的信心，繼續向前沖的勇氣，努力，奮發，拼搏……

當那課堂上的聲音漸漸沉默了，沉默了，當校園的大門緊閉著，當中考打破了喧囂，當一切都沉默了，中考，真的開始了，我們為了自己，書寫著那輕折點，似乎已為自己定制好了人生的下一步軌跡，因為我們努力，我們奮發，我們就可以走向自己的目標，走向自己的“正軌” 。

人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?我們要為了自己，走向自己的目標，奔跑……奔跑……沖刺了，加速!

我們為中考加油!

2篇文章供參考，請采納。

初三學生和家長需要如何更好地調整心態迎戰中考？一、接受現實，活在當下中考的影響在哪？初三學生和家長需要明白，所有的一切都體現在心態變化上，同時也只局限在心態變化上。所以，初三學生需要盡快調整心態，正確認識中考，明白中考不是人生的全部，我們只要努力去奮斗好每一天，就可以不留遺憾。誰能盡快調整好心態，誰就占有優勢。誰可以快速接受現實，活在當下，誰就可以贏得中考的勝利。二、穩定心理狀態，提升考試水平初三學生，當下的核心任務是充分備考，認真復習。初三學生需要明白，心態不穩定或發揮失常都不是單純的心理素質問題，主要是因為學得不扎實、準備得不充分。初三學生需要把注意力集中在當下。不去想考試結果、以后前途，也不要想過去，為什么自己之前不努力。我們常常可以看到，某些平時學習很好的同學在考試中敗得很慘，而一些平時學習一般的同學卻發揮出色。為什么會這樣？這與考生的心理狀態是否穩定有關。心理穩定的考生無論何時都能保持良好的心理狀態。考前復習階段，他們緊張而有序地投入備考活動中，不焦不躁，對即將到來的考試不感到過分擔憂和恐懼。他們對自己充滿信心，對各種干擾能用意志力加以排除。進入考場后，能做到頭腦冷靜，思維活躍，能真實表現出自己的水平，甚至還可能超水平發揮。他們能取得好成績或爆出冷門也就不奇怪了。初三學生一定要注意考試之前的養精蓄銳，中考復習不可過度疲勞，每天保證一個小時的體育活動，八個小時的睡眠，同時要加強營養，使自己精力充沛、精神振奮地投入考試。三、中考的競爭，是一個家庭的綜合競爭面對中考的競爭，初三學生會感到壓力過大，負面情緒過多。降低初三學生心理負擔的責任主要在初三家長。處于青春期的初三孩子容易煩躁，再面對同學間的激烈競爭，老師、家長對自己升學的期望，無論學生學習成績高低，都會對自身的學習能力、學習方法、學習成績產生疑問，行為上就容易出現偏差，將父母當成發泄的對象。初三家長需要怎么辦？需要放棄控制欲、虛榮心，給予孩子一定的獨立自主。孩子急你不急，他發牢騷你就耐心傾聽，他生悶氣你就仔細觀察，在傾聽和觀察中盡快找到困擾孩子的癥結；待孩子情緒平復后有理有據地與之交流，尊重孩子的看法，共同探討解決問題的途徑，使孩子盡快走出心理波動期，愉快地進入下一個環節的學習。在人生的第一個轉折點，孩子身上往往過多地背負家長的期望。一旦孩子的學習成績未能達到家長的期望值，很多父母的第一反應便是遷怒。他們往往不顧孩子的實際水平、主觀感受，定位過高，使孩子在學校累，在家里煩，身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行為是家長的不明智之舉逼出來的。初三孩子的家長應從調整自己入手，調整情緒、調整定位、調整與孩子溝通的方式方法，在孩子最需要家長幫扶的人生第一個拐彎處，陪孩子一同前行。中考，初三學生需要堅持做最好的自己，初三家長也需要做好孩子的“靠山”，一起迎接中考的各種挑戰，取得最終的勝利！
迎戰中考，初三學生怎樣快速進入學習狀態呢？家長應該怎么樣幫助初三學生怎樣快速進入學習狀態呢？重要的初三開始了，作為家長，有必要讓孩子學明白這幾個話。要讓孩子去體會努力學習而取得好成績的快樂，要讓孩子們知道，掌握知識提升能力，是他們這個階段最重要的使命。一是學習從來就不是一件輕松的事但凡取得一定成就的都是要經過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下。學習過程是要辛苦的，寓教于樂的教育方式，并不意味著課外不需要復習，不需要刻苦學習。二是沒有經過辛苦的學習過程，就不可能有理想的學習成績學生取得優秀學習成績，需要在別人玩游戲的時候，別人在看電影的時候，靜下心來學習。有的學生從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標，并為此而努力；有些學生沒有樹立遠大的目標，但至少有考上好中學或好大學的短期目標。有一個目標，并在實現目標的過程中，努力付出，這是學生的必經之路。快樂是體現在學習的結果上，當孩子取得優秀的成績，辛苦的努力得到回報時，學習的快樂才會顯現出來。三是努力學習是一種責任家長在培養孩子學習的過程中，要讓孩子在努力學習的情況下，辛勞付出，培養出他們的向上、拼搏的精神和責任感。孩子在上學階段，他們的主要任務就是學習，培養孩子能夠自主學習，具備勤奮拼搏的精神，培養孩子自小樹立起積極向上，有責任感的優秀品質，讓他們長大后踏入社會后具備積極向上，努力付出的責任感，這才讓孩子在努力學習過程中學習到的最重要目標。四是因為興趣而更加努力學習，才可能成功興趣也許是最好的老師，是孜孜不倦學習的動力，但這只是學習的啟始動力，許多孩子對很多方面都有興趣，但是并沒有成為他們以后的成功能力，原因很簡單，他們并沒有為這個興趣而努力。任何事情不可能一蹴而就，同樣優秀的人也是要通過不斷努力，辛勞地付出才能成功。五是學習中要培養綜合能力，為了今后更好地融入社會一些學生學習很努力，幾乎兩耳不聞窗外事地學習，成為大家熟知的書呆子。真正良好的教育，不但要讓孩子學習到知識，還要培養孩子在學習過程中的綜合能力，團隊精神，情商、逆商等。單純為了考試而考試，這絕不是科學的學習方法，孩子也只是成為會考試的機器。要讓孩子們知道，人生不同階段都有不同的使命，在學生階段，學習掌握知識，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段最重要的使命。為了這個使命，他們必須要學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。如果在學習的階段，他們每天都想著玩，想著快樂的生活，而沒有去體驗人生這種為目標而努力付出的過程，他們長大后就不可能為了工作，為了人生的目標而去拼搏努力，這恰恰是現在孩子面臨的主要問題。
如何迎接中考中考前就不要做新題了，把以前做過的題看懂，了解透，明白做題原理，只盲目的做新題是沒有用的，解決不了根本，所以你數學還可以的話多復習一下以前的題，尤其是錯題，這會提高一些分數。英語最重要的是語法，得分點都在前面的選擇題上，而后面的作文你就盡量寫一些你拿得準的詞，尤其是開頭結尾，語法盡量不要用錯，如果不熟就盡量用像初一那種非常簡單的句子。置于體育，我們這是考長跑，學校每天都讓我們課間跑兩三千，下午吃飯前再到操場跑四五圈（400米土跑道），所以中考提高了半分鐘，好的提高了一分鐘。物理光學電學其實最簡單了，無非就是固定模式，套公式：P=UI啥的，數學好，公式轉換應該難不倒你，記住基本的一兩個，自己在變換就行，然后往里面代數。化學式初中的很簡單，主要是配平，你在寫完后可以算一算等式兩邊的元素數是否一樣。中考前千萬不要緊張，該吃該喝該睡，不要影響精神。祝你成功！

關于迎接中考的作文黑板上赫然寫著：離中考還有10天，在迎接中考的日子里。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。
臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力?。《嗌俑齪梗?那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“×× ，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼砂芤咽粲詮?，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房，在迎接中考的日子里。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！
在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。

關于“迎接中考一百天”的作文迎接中考（一）
“我又來了”中考說！而我們呢只回應一句“啊，又來了！”
成績好又對中考有信心的同學一般都會說“這次中考一定要比上次好！”成績好又對中考沒信心的同學說“怎么又來了，我都沒復習好！”成績差的同學就更不用說了！
中考愁眉苦臉的說“難道你們不希望我來嗎？”對中考有信心的說：“希望?。∥頤腔瓜肟純湊獍敫鲅詰某曬兀≡趺純贍懿幌Ｍ兀俊倍災鋅濟恍判牡耐Ш統杉ú畹耐擔骸暗比弧幌Ｍ玻∥頤腔拱筒壞糜澇恫灰際閱兀　?br>中考傷心了！可是沒辦法！中考得完成他的使命，出題給同學們考。
雖然我的成績不好，但是我對中考有信心。所以這次中考我一定要考個好成績！
同學們！你們也加油吧！
、
加油！加油！加油！
努力！努力！努力！
迎接中考（二）
只剩5天的時間了，迎接我的應該不再是電腦，游戲，而是練習題吧！留給我們的是做也做不完的習題，背也背不完了課程，還有那永遠也沒有止境的知識，也許現在我們只能為中考倒計時吧！也許我們的那個燦爛的笑容只會在中考成績發榜的那一刻吧。也許現在該努力學習了吧！我們該努力奮斗了吧！現在奮斗我們都還來得急，不要等到某一天你為了你的成績哭泣的那一天，那個時候已經什么都來不急了！
中考其實就在我們每個人身邊，機會就靠我們每個人去把握，去爭取。俗話說的好“一分耕耘，一分收獲”你沒有付出沒有努力哪來的成功?。∷暈頤譴蠹蟻衷誑家湎灰環置灰幻?nbsp;，我想這樣我們才能有更好的成績吧！
祝大家考個好成績！

如何迎接中考的英語作文多背幾個特殊句型，爭取考試時用得上，千萬小心不要出現簡單的單詞拼寫、語法結構的錯誤。英語總結起來也很簡單，就主謂賓，其余的全部是非主干部分，先在草稿紙上用最簡單的方法把意思表達準確，再加以修飾就ok了

把握現在迎接中考的作文中考的腳步越來越近了，或許兩個星期后的此刻我正在考場上奮筆疾書呢！爸爸媽媽還是一如既往地關心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛吃的“醬排骨”并不是特意為了快中考才這麼做的。從他們身上我從未感受到中考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。晚上聽到父母的房間里傳來輕微的鼾聲，我覺得很輕松，他們沒有為我擔心，我的心便釋然了。迎接中考的日子讓我長大，撒了汗，流了淚，真誠地笑了，痛快地哭了，當中考來臨是，我便可以吧燦爛的笑容蕩漾，用青春的畫筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！

一篇關于迎接中考的找作文陰似箭，日月如梭，不知不覺間，初二的那段日子就這樣悄悄地過去了。來也匆匆，去也匆匆。
人生就像一場旅行，迷迷糊糊地走過了小學、初一、初二。說起初二的那段日子，我并不后悔。我沒有想到，以前只顧著玩的我，從不會去溫故而知新的我。在面臨一個很多同學都在玩樂，沒有幾個同學肯學習的班里，我竟然會自己學習，懂得時間的重要性。并且，每天都很努力地爭取時間來學習，下課的課余時間我也不放過。別人在玩樂的時候，而我卻還會捧著書自己學習。后來，在我的努力下，功夫不負有心人，我的成績也相應地比以前進步了。
初二的我也明白了很多的道理，比以前懂事多。可能是因為我在很差的班級里吧，我努力地做好自己，努力地做一個“出淤泥而不染”的人吧。
很快就要到初三了，我要告別初二了，迎接初三了。我對初三的生活充滿了無限的期待、無限的歡樂、不過，我一定會加油的，一定會全力以赴的！

迎戰中考作文600字人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你，要知道世界如此之美，我們要用美好的心靈去看世界。
翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。
美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發出挑戰，終究戰勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府哈佛大學，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰勝了困難，取得成就。
偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動迎擊從而打敗困難，成就一番事業，他們都用了美好的心靈去打探美好的世界。
相反，面對困難，項羽的“拔劍自刎”可謂面對困難的懦夫，就是因為兵敗，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因為困難的挑戰而放棄生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被美好的世界所葬送。
睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要知道主動迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉。”多說聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走出困難的魔圈，用美好的心靈看世界。

以迎接中考為話題600字作文

文章插圖

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。正文內容：時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——九年級已經到來。眼前，我們面對的是中考，這個人生的轉折點。中考已經離我們不遠，面對中考，我們緊張，我們欣喜、煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂之間奔波，九年級的我們，每天早早的吃過早飯，就來到教室，背書、做題、聽課，煩惱的學習充斥著學生的生活，使每個學生筋疲力盡、無精打采。幸運的是，還有幾位幽默的任課老師，給我們枯燥乏味的學習生活增添一點樂趣。看！歷史老師那幽默搞笑的表情動作，惹得同學們哄堂大笑。在歷史老師講授歷史課時，由于一些知識點非常難記，歷史老師說：“你這小孩，能人。”孰不知是諷刺人的話語，惹得同學們哄堂大笑。既緩解了緊張的學習生活，也讓同學們記住了這個知識點，真是一舉兩得呀！有“震天雷”之稱的化學老師，看！雖然是上課時間，但同學們還是瞌睡不斷，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮幫，上下眼皮已經在大戰……“呼”一陣旋風飛上講臺， “上課了”，聲音如此之大，那些睡覺的學生準睡不著了。不過，也正是因為這樣，給他的教學增添一點樂趣，同學們都非常喜歡他。一份付出，就會有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香” 。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經過努力，怎能“守得云開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生第一個關卡——中考。拿起書來，靜下心來……
作文在迎戰中考的日子里《在迎接中考的日子里》
黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里，“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。

臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點” ，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力?。《嗌俑齪梗?那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼砂芤咽粲詮? ，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺

命題作文《在迎接中考的日子里》范文黑板上赫然寫著：離中考還有10天。初三的學生們整日生活在一股緊張的空氣里， “甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園，伴隨著我們臨近畢業的日子。

臨近畢業就意味著即將面臨中考，每個人都來不及感傷，因為生活需要我們去奮斗，去拼搏！然而，我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單，我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰，僅換來了這樣一個成績，太出人意料了。我麻木地苦笑著，憶起往昔的點點滴滴：為了我這樣一個“重點”，母親每日起早貪黑地為我做飯，設計菜譜；父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”；遠在異地的親友隔三差五地打電話，寫信關照我的學習和身體；老師為了我一個不懂的問題，時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解；同學好心地與我調座位，怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多，我卻以這樣的成績回報他們，我有些無地自容了。可是，我并不是不努力?。《嗌俑齪? ，那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些，我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××，怎么啦？”老師慈祥地看著我。“考差了，心里很難受，是不？”我輕輕點點頭。“老師知道你已經盡力了。剛才，我分析了你的試卷，你要記?。撼砂芤咽粲詮?nbsp;，關鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導著我，我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室，重新打開書，，一張紙條悄然滑落：“不要灰心，拿出信心和勇氣，一切都會好”落款處是一長串的同學簽名。我擦干眼角殘留的淚水，微笑著復習起來。我是一個要強的人，我不能讓關心我的人失望！

在迎接中考的日子里，伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神” ，孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后，更有全力支持我的老師、同學、家長和親友們，我將不負眾望，頑強地向“終點”沖刺。

在迎接中考的日子里
朦朧中我看見一片天，天空中飛著鳥，噢，那是鷹。耳邊傳來一個聲音，沉穩中不乏鏗鏘：“可汗——”我很不耐煩的回過頭，原來是李劍文。“干嘛？死胖子！”“我想問一問現在幾點了？”面對他那無辜的臉，我只好迷迷糊糊的看了一眼表：“六點二十了！”話音剛落，只見周圍舉起無數只手，手中都握著紙團并響起無數聲音：“此話當真？”“別蒙我！”“打倒惡勢力，讓事實說話！”我拼命的護著臉喊道：“先別打，打死我也是六點二十……”這時我才發現，原來帶表也是一種罪。
抬頭看一看黑板，揉一揉眼睛，老師仍在滔滔不絕的講著，同學仍在迷迷糊糊的聽著，整個教室仿佛一片被烈火燒滅的森林寂靜的如同死一般。望一望窗外的天空，天是黑的，星是黃的——我沒在做夢。
“鈴~~~”放學鈴終于響了，同學們歡呼著“耶，耶！”但我卻感到很失落，因為每個結束都意味著另一個開始——我的心里在哭泣！
其實，放學的這段回家路才是我最盼望的，與朋友們談天說地中總感到相見恨晚。張家長李家短是我們最愛聊的，隨便拿一個人開刀，把對作業的氣，同學的氣，老師的氣一并全發泄在那個人身上，大罵特罵，縷罵不爽，相信那人也在不住的打著噴嚏，口中罵道：“不知是哪個傻子又在背后罵我了！”
回到家里，先看了看母親的臉色，還可以，多云轉晴。于是立刻撲在桌上，開始爽作業。我最愛寫的就是華姐（班主任）獨創的“小篇”了，那玩意兒，寫他個五六篇之后，腰不酸了，背不疼了，腿也不抽筋了，走路也有勁了……行了，不說了，寫作業——爽就一個字！
夜過得越來越慢，母親的房間燈滅了。我放下鋼筆伏在桌子上，回顧這一天中發生的一切事情——只有華姐對我的微笑和夸贊是最清晰的。回頭想想自己的狀況，不過是對生活無所感，對物資無所求罷了，也許這就是一個普通中學生在迎接中考的日子里的所感吧！端起一杯咖啡仔細品了品，苦苦的，我索性拉開了窗簾，望著天空——夜依然是暗的，星依然是亮的。

《迎接初三》作文600字以上草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了初三。抬起頭看天空中耀眼的陽光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說，初三是我們人生的第一個轉折點。當我們跨入初三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領巾的小學生，更不再是每天依舊上網看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著一份責任。開學第一天，老師問：初三意味著什么？我想，我的回答是：初三意味著拼搏。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個努力拼搏的轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。開學第一天，當我抱著手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。我們要化壓力為動力！初三，新同學，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書里做上密密麻麻的筆記，在教室里大聲背誦課本，在夜晚認真的，一絲不茍的完成作業……初三，我們不要成為溫室里的花朵，而要成為挺立在暴風雨中的小草；我們不要沉浸在虛擬的網絡世界里，而要奮斗在現實的初三中；我們不要奔波在有了的場所里，而要在滿溢書香的圖書館里靜靜閱讀；我們不要坐在教室里任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽光下我們將會是笑得最燦爛的的那群人！讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會是我們的態度！

關于迎接中考的演講稿600字左右尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
首先，很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生，和他們在這個美麗的季節里相聚在綠茵如畫的校園，和他們一起分享新學期即將開始的喜悅。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？
回顧上學期，我們全體師生團結一致，共同努力，迎接了教育局教學工作水平評估并取得了優異的成績，在團委的領導與支持下，同學們的活動也開展得豐富多彩，校園文化藝術節上精彩紛呈，同樣在今年的中考中我們三十八中學取得了優異的成績，全校共有324人考上了重點中學，這是我們三十八中又一次的輝煌……
雖然我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為學生，要做的就是奮斗！古人云：天行?。?君子以自強不息。
新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！

迎接新學期初三 600字作文在這丹桂飄香，金秋收獲[de]季節里，我們又迎來了新的一學期。對于六年級[de]我來說，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活[de]目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期[de]打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段,自己從一個小學生變成了一個初中生.期待著新的生活,結交新的朋友,掌握新的知識.

在這個新的學期里,努力并且盡快的適應初中的新的生活.容入這個大集體之中.和同學們一起來探討知識的海洋.積極的參加課外活動,爭取為班級爭光.做個德智體美勞全面發展的學生!

今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……
學習計劃:
1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍， 6：40從家出發。
2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4．寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6．對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

時間就像那無情的流水，流去我在小學里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

o(∩_∩)o 希望能對你有所幫助！