徒弟@京劇大師張學津一生無子，逝世后全體徒弟跪拜：我們都是您的兒子

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文化開啟了對美的感知。——愛默生
\"將軍孤墳無人問，戲子家事天下知\"這句話不知道是誰傳出的，也不知道怎么做到人盡皆知的，自從這句話出來之后，對戲子的貶低程度擴大到了極致。
但實際上，戲子不僅僅是有著自己的一代代文化傳承。在每個戲子的心里，大部分依舊存在著一顆奉獻的精神。梅艷芳大師當年因為日本人侵略，誓死不給日本人唱一出戲，這也是極其具有代表性的一個例子。
人生不過區區數十載，隨著時間長河而消逝的東西有太多太多了，而雖然大多數都是糟粕。
但毫無疑問的就是，有太多東西已經隨著時間的長河在逐漸消逝。甚至有很多的非物質文化遺產，已經因為找不到傳承人員而被國家列為重點保護對象，以免近兩千年的文化消失于人們的手中，其中京劇赫然在列。

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張學津可以說是老一輩的京劇大師了，在1949年，他8歲時就去了北京藝培學院學習，學習了整整十年，1959年才正式畢業。此后便開始在舞臺上嶄露頭角，毫無疑問，他于京劇這一行扎根了。
他就像老楊樹站在了沙漠旁一樣。筆挺又不屈的站著。張學津前輩在這一生中做出了尤為突出的貢獻，當選北京文聯副主席，跟隨代表團去荷蘭、英國、比利時等國家出門訪問，展現自己國家的魅力，更是將自己的一生的技藝給傳承了下去。
他帶出了數個徒弟，各有其特長，各有其魅力，也讓自己畢生所學與經驗傳承了下去，這才是值得肯定和贊揚的大國工匠精神。

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一位真正的好師傅不是看自己的榮耀有幾何，而是看自己的徒弟能學走幾分。自古便有一句名言，師者之所以為師，得道授業解惑也，表明了一個真正的師傅是將自己的全身心都灌注給了自己的徒弟，期望自己的徒弟能如日中天，將自己的手藝傳承下去。
父母生兒養女，但是師傅，卻是將自己一生所見一生所聞盡皆傳授，毫無保留。如此堪比第二個父母，一日為師終身為父又何嘗沒有道理。張學津一生收過的徒弟屈指可數，有人問他：\"你為什么不多收幾個徒弟？\"
張學津回答道\"收那么多徒弟能干嘛，這就好比種樹一樣，種幾棵樹，自己一直悉心照料，總有一天會成長為參天大樹，教弟子也一樣，收幾個自己忙得過來的弟子，能夠專心的一直給他培養下去，收那么多弟子又不能面面俱到，還不如不收。\"

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再比如張國榮演的《霸王別姬》，那部電影真實的反應了在上個世紀京劇的發展歷程，將人們真實的代入了進去，程蝶衣加入的那個戲班子，里面的孩童不知幾幾，負責教導的老師也是嚴格遵循\"嚴師出高徒\"的守則，最終甚至足夠逼垮一個孩子的意志——小癩子。
在嚴格的訓練和教導中，程蝶衣和段小樓終于可以上臺登演，這是吃了多少的苦，受了多少罪才獲得的成果。
而張學津教導主要以溫和為主，不懂就問，不會就學，學多學少全看自己的本事，從而帶領出數位京劇界的領軍人物。這種教導方法且不談能學多少，但單論師徒感情來說，他獲得了全體徒弟的尊重，而這種尊重也在張學津張老病重之后體現了出來。