教育部|“禁止非師范生從教”呼聲漸高，教育部回應，學生卻高興不起來！( 二 ) 教師|師范院校|招聘|大學

隨著大家的呼吁越來越多，我們的教育部不得不也做出了回應。

教育部在正式回應：讓教師隊伍人才擁有更多高質量、高廣博知識和專業技能的人才。非師范生從教的人越來越多，針對大家的質疑，教育部也專門發文做出了回應。
在文件中表示：讓教師隊伍人才擁有高質量、高廣博知識和專業技能的人，以此來完善教師隊伍的新老交替。說白了就是，應該允許非師范生從事教育，只有如此，才能吸引大量的優秀人才做老師，教師隊伍的素質才能不斷提高。
面對教育部的回應，師范生肯定是不高興的。但是目前的社會提倡的就是合理的競爭，如果師范生一畢業就能當上有編制的老師，他們還會努力提升自己嗎？
另外，現階段的師范生在高考錄取時分數線確實比很多名校生都低，畢業了想和名校生享受一樣的待遇也不合適。還是那句話，一切靠實力說話，如果自己的能力超強，就和名校生一起競爭，真的競爭過了，照樣也是可以做老師的，怨天怨地也沒用。

結束語：
個人認為名校生來做老師還是有好處的，至少可以提升教師隊伍的整體質量。教師的素質只要上去了，還害怕教育質量上不去嗎？但是我們也要注重師范生的培養，畢竟師范生才是教師的主力軍，在大部分四線五線城市及鄉村，教師的主要力量還是師范生，如果不提升師范生的質量，未來城鄉教育差距恐怕會更大。
大家對此怎么看？也分享一下吧！