如何呵護(hù)友誼七年級(jí)上冊(cè)政治，呵護(hù)友誼需要什么七年級(jí)政治 _呵護(hù)

如何呵護(hù)友誼七年級(jí)上冊(cè)政治
如何呵護(hù)友誼，請(qǐng)看下方
呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要和朋友需要的時(shí)候站到她的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但并不意味著毫無(wú)保留給女朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，沖突發(fā)生時(shí)要相互協(xié)商
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害
呵護(hù)友誼需要什么七年級(jí)政治呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方，體會(huì)朋友的需要和朋友需要的時(shí)候站到她的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸，朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但并不意味著毫無(wú)保留給女朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，沖突發(fā)生時(shí)要相互協(xié)商。
呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。
七年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)1.自尊的含義及表現(xiàn)
（2）表現(xiàn)：首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù)，如：為了維護(hù)自己的良好形象，注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果，以贏得別人對(duì)自己的肯定；同時(shí)還注重自己對(duì)自己價(jià)值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重，體驗(yàn)自己是有價(jià)值的，并且這種價(jià)值常常得到他人的欣賞和認(rèn)可。第三，懂得知恥，知恥是自尊的重要表現(xiàn) 。
2.知恥與自尊的關(guān)系
真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn) 。唯有自重，才能自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。一個(gè)人如果能懂得知恥，就會(huì)格外珍惜自己的自尊，也會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)他人的尊嚴(yán) 。
3.虛榮與自尊
虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。
4.自尊的作用
自尊的人積極向上。自尊是使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。自尊的人能贏得他人的尊重。自尊的人知榮辱，講自愛(ài) 。能時(shí)刻用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象。無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的肯定還是他人對(duì)我們價(jià)值的肯定，即自尊與被人尊重，都是快樂(lè)的。
5.如何獲得他人尊重？——自尊與尊重別人是獲得尊重的前提
（1）自尊的人能贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自重、自愛(ài) 。如果一個(gè)人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會(huì)得到他人的尊重。
（2）尊重他人是獲得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可
能贏得他人的尊重。只有關(guān)注他人的自尊，使他人享受自尊的快樂(lè)，我們才可能贏得他人對(duì)自己的尊重。
6.如何培養(yǎng)自尊心？
①克服虛榮心理和自傲心理，懂得知恥。
②維護(hù)人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣，不做有損人格的事情。
③為人豁達(dá)，自尊適度。對(duì)待議論與批評(píng)，能做到“有則改之，無(wú)則加勉” 。不過(guò)于敏感，作繭自縛。但對(duì)于惡意的侮辱與誹謗，則要及時(shí)予以回?fù)簦匾獣r(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊。
④尊重他人，我們就能獲得他人的尊重，有利于維護(hù)自己的自尊。
7.為什么要尊重他人？
①在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊，維護(hù)他人的尊嚴(yán) ，與他人共享自尊的快樂(lè) 。
②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重；尊重他人，有利于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，也才會(huì)獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒，有助于我們成長(zhǎng)為一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。
8.怎樣做到尊重他人？
①尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。
②善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。善于欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事情。
善于欣賞、接納他人，就是與人相處時(shí)，能由衷地欣常和贊美別人的優(yōu)點(diǎn) ，長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。對(duì)別人與對(duì)自己不同的地方，要接納，不排斥，不藐視。不做有損他人人格的事，就是對(duì)于他人的缺陷，缺點(diǎn) ，我們不能取笑和歧視。侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴(yán) ，極易制造矛盾，引發(fā)沖突，仇恨和報(bào)復(fù)，最終令冒犯者自取其辱。
9.自信的含義及表現(xiàn)
（1）含義：自信就是自己相信自己，也就是指人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能夠做成某件事，實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo) 。
（2）表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行” 。這種“我能行”的態(tài)度，就是一種自信。
10.自卑、自負(fù)與自信的區(qū)別是什么？
自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū) 。自卑的人輕視自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試；自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，也能看到自己的缺點(diǎn) 。
自卑和自負(fù)是一對(duì)孿生子，二者都是以自我為中心，這種以自我為中心的心態(tài)使自卑者和自負(fù)者遠(yuǎn)離成功，而自信則有助于成功。
11.為什么自負(fù)與自卑會(huì)使人遠(yuǎn)離成功？
①自負(fù)者的追求所以必然失敗，就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開(kāi)始就是虛假的。自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會(huì)即刻使他不知所措和沮喪、頹廢，從而走向自卑。
②自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。他們會(huì)過(guò)低地估計(jì)自己，丟掉可以成功的機(jī)會(huì) 。
因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
12.自信的作用？（為什么要自信？）
自信是成功的基石。這是因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硪蛩兀己玫男睦硭刭|(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià)，是一種進(jìn)取的精神和科學(xué)態(tài)度，是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量，是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富。
13.自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？
自信者具有如下這樣一些心理品質(zhì)，活潑樂(lè)觀、坦誠(chéng)開(kāi)朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹(jǐn)慎、勤奮踏實(shí)、好奇樂(lè)學(xué)等等，這樣的心理品質(zhì)有助于他們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功。如：
（1）樂(lè)觀。樂(lè)觀的人對(duì)成功充滿希望，面對(duì)困難與失敗，不輕言放棄。
（2）好奇。自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力，而不計(jì)較功勞大小。好奇作為一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
（3）專注。自信的人能夠持之以恒，在完成任務(wù)時(shí)，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。
14.怎樣唱響自信之歌？（如何樹(shù)立和增強(qiáng)自信？）
（1）看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)是我們樹(shù)立自信的基礎(chǔ) 。發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)能使我們對(duì)自己更有信心。
（2）增強(qiáng)信心與實(shí)力。實(shí)力，是撐起信心的最重要支柱。信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信，才能更加自信地克服各種困難。
（3）樹(shù)立民族自信心，做自信的中國(guó)人。民族自信是個(gè)人自信的根基。將民族自信與個(gè)人統(tǒng)一起來(lái)，在國(guó)際交往中自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，絕不做有損國(guó)格的事情。
專題2 自立自強(qiáng)
1.自立的含義及表現(xiàn)
（1）含義：自立，就是自己的事情自己干。自立是一種人生觀，是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也是一種積極的生活態(tài)度。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。
（2）表現(xiàn)：①生活自立。獨(dú)立地科學(xué)的安排自己的生活，解決自己生活中的問(wèn)題。②學(xué)習(xí)自立。自主地科學(xué)的安排自己的學(xué)習(xí) ，處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。③處理社會(huì)問(wèn)題自立。自主處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題，靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè) 。
2.為什么要自立？（自立的必要性/自立對(duì)自己各方面成長(zhǎng)有什么好處？）
（1）我們不可能永遠(yuǎn)生活在家庭和學(xué)校這個(gè)搖籃和溫室中，終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì) ，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。
（2）自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷完善自己，使自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的能夠自立自強(qiáng)的人。
（3）如果不能從現(xiàn)在起，自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來(lái)就難以在社會(huì)中立足和發(fā)展。
（4）自立能夠幫助我們走向自強(qiáng)，走向成功。
3.怎樣做到告別依賴，走向自立？
（1）認(rèn)清依賴的危害，擺脫依賴性。自己的事情自己負(fù)責(zé) ，明確并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
（2）遇事要有主見(jiàn) ，學(xué)會(huì)自主。
（3）多實(shí)踐，多鍛煉。培養(yǎng)自己的自立能力最基本的是立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起；還要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐。
4.依靠與依賴的關(guān)系
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。
5.依賴的危害
依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)椴粌H使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想過(guò)不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
6.什么是自主？自立和自主的關(guān)系是怎樣的？
自主，就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 。自主，不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。
告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé) 。我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確了自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。而自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要學(xué)會(huì)自主。遇到事情沒(méi)有自己的主見(jiàn)，獨(dú)立也是徒有虛名。很難設(shè)想，一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、人云亦云的人，卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立。
總之，自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn) 。自立就是明確并承擔(dān)自己的責(zé)任。自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任。
7.自強(qiáng)的含義及表現(xiàn)
（1）含義: 自強(qiáng)指積極向上，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。
（2）表現(xiàn)：自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣；自尊自愛(ài) ，不卑不亢；勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)?。恢敬娓咴叮?執(zhí)著追求等。
8.為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）
（1）自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的自立于世界民族之林。
（2）自強(qiáng)，是通向成功的階梯。一個(gè)人能否成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強(qiáng)，往往起著十分重要的作用。只有自強(qiáng)不息的人，才能不斷走向成功。無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷，都生動(dòng)地說(shuō)明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義。
9.自強(qiáng)與自棄的關(guān)系
自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的。所謂自棄，就是指自己懶惰成性、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取。自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終必將一事無(wú)成。自強(qiáng)的人對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，自強(qiáng)是通往成功的階梯。
10.怎樣做到自強(qiáng)不息？（自強(qiáng)的方法）
（1）理想是自強(qiáng)的航標(biāo) 。要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。為人生的理想而執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn) 。
（2）戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn) 。自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人，而是勇于并戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人。每個(gè)人都有自己的潛能和天賦，只有自強(qiáng)不息的人，才能發(fā)揮自己的潛能和天賦，才能真正有所作為。
（3）揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣，根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
自強(qiáng)要從少年始。只要我們選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。
專題3 孝敬父母
1.為什么說(shuō)我們與父母的關(guān)系不可選擇？
的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)可選擇、無(wú)法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
2.為什么要孝敬父母？
（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。
（2）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) 。
（3）孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)和法定義務(wù) 。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) ，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。
3. 什么是孝敬父母？
孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng) 。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母，這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào) ，也是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù) 。
4.我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？
①孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面：愛(ài)父母，心里想著父母，理解關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。這些都是孝敬父母的表現(xiàn) 。②孝敬父母不是愚孝和盲從，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答；③孝敬父母還包括孝敬父母的長(zhǎng)輩。④孝敬父母需要付出代價(jià)但會(huì)收獲甜蜜。
專題4 誠(chéng)實(shí)守信
1.什么是誠(chéng)信？
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。
2.人人為什么要講誠(chéng)信？
①不講誠(chéng)信的人可以騙人一時(shí)，不能騙人一世，一旦被識(shí)破，他就很難在社會(huì)上立足，其結(jié)果既害了別人，也害了自己，使自己產(chǎn)生信任危機(jī) 。
②為人誠(chéng)實(shí) ，言而有信，能得到別人信任，也是自身道德的升華。踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。
3.誠(chéng)信的基本要求
對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。
“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。敷衍了事、弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
【如何呵護(hù)友誼七年級(jí)上冊(cè)政治，呵護(hù)友誼需要什么七年級(jí)政治】4.誠(chéng)實(shí)與信任的關(guān)系。
堅(jiān)持誠(chéng)實(shí) ，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)與信任是一顆并蒂蓮，誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī) 。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí) 。
5.如何做誠(chéng)實(shí)的人？
（1）對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，這是誠(chéng)信的基本要求。
（2）慎重許諾。輕易許諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì) 。在沒(méi)有把握答應(yīng)別人的要求時(shí)，不要輕易許下諾言。一旦有所承諾，就應(yīng)努力兌現(xiàn) 。踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。
（3）誠(chéng)信做人體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事之中，我們做大事的同時(shí)也要拘小節(jié)，把做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái) 。
（4）正確理解誠(chéng)信守則并按照其要求去做。
（5）要有誠(chéng)信的智慧。正確處理對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私之間的關(guān)系，當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。正確處理誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊之間的關(guān)系。做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊，但善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
（6）誠(chéng)實(shí)的核心是善。誠(chéng)實(shí)做人應(yīng)與人為善，出于公心，永不自欺。
6.誠(chéng)信守則
（1）堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí) 。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目，是誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn) 。
（2）在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。
（3）在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。
（4）在情與法的沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊
專題5 寬容、平等與尊重
1.寬容的內(nèi)涵
寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計(jì)較他人。寬容是一種美德。
2.人與人之間為什么需要寬容？
（1）人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。“和而不同，求同存異”是寬容合作的基礎(chǔ) 。
（2）寬容是化解人際沖突的良方。，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，需要得到他人的寬容。
（3）寬容是一種美德, 。我們?yōu)槿藢捜菥湍芙馊酥y，揚(yáng)人之長(zhǎng) ，諒人之過(guò)，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。
（4）寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層級(jí)；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。（5）寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到心靈的安寧和滿足。
3.怎樣做到寬容他人，悅納自己？
（1）寬容是有原則的，要講究策略。寬容并不意味著是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容不等于縱容，不等于放棄原則。當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò) ，切不可冤冤相報(bào)；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過(guò) 。對(duì)待家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計(jì)較，而要寬厚待人、與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步。
（2）寬容自己就是悅納自己，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤(pán)否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己意味著承認(rèn)“人無(wú)完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
4.如何理解“，勿施于人”？其實(shí)質(zhì)是什么？
“，勿施于人”就是自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。采取什么方式對(duì)待他人，先要設(shè)身處地想一想，如果自己是對(duì)方，是否愿意受到這種對(duì)待。如果我們不愿意，那么就不能以此對(duì)待他人。
其實(shí)質(zhì)是關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。
5.如何理解“己預(yù)立而立人，己預(yù)達(dá)而達(dá)人”？
意思是在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí) ，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能犧牲他人的來(lái)謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對(duì)待自己，也應(yīng)該以同樣的方式對(duì)待別人。
6.如何理解換位思考、與人為善？
（1）換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì) ，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
（2）換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的。實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的。既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài) 。
（3）只有理解他人，才能與人為善。我們對(duì)周?chē)氖挛飸?yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛(ài)心。我們要學(xué)會(huì)欣賞他人。
7.為什么與人交往要做到平等尊重？
盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來(lái)平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù) 。
正因?yàn)槿伺c人之間有差異，才有人類對(duì)平等的不懈追求，才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人，取長(zhǎng)補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ) 。增強(qiáng)平等意識(shí)、平等對(duì)待他人、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才是我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度。
8.尊重從我做起表現(xiàn)在哪些方面？
（1）尊重他人
原因：人們需要相互尊重。在交往中，我們每個(gè)人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個(gè)體，受到別人的尊重是我們的基本權(quán)利。同時(shí)我們也要尊重他人的尊嚴(yán)、基本權(quán)利和主體地位。如果彼此缺乏起碼的尊重，那么，交往就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去平等、誠(chéng)信、友善交往的氛圍。
做法：尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人，充分理解他人。
（2）尊重社會(huì)
原因：我們生活的社會(huì)，是充滿復(fù)雜人際關(guān)系的集合體。我們參與社會(huì)活動(dòng)，要遵守一定的規(guī)則，做到尊重道德、。這既是一種義務(wù)，也是尊重社會(huì)的具體體現(xiàn) 。遵守規(guī)則是尊重社會(huì)的底線，也是法治社會(huì)的基本要求。
做法：我們尊重社會(huì)就表現(xiàn)為遵守規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任和維護(hù)權(quán)利等方面。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)社會(huì)的尊重。
（3）尊重自然
原因：尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān) 。人類生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。
做法：尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。人類只有一個(gè)地球，面臨嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球、尊重自然是我們的神圣職責(zé) 。
專題6 文化的多樣性和豐富性
1.文化的多樣性和豐富性
（1）世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族，就會(huì)有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。文化的多樣性和豐富性，通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái) 。
（2）節(jié)日是一種文化習(xí)俗，是國(guó)家和民族在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)，同樣的節(jié)日由于受到當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)風(fēng)俗的影響而呈現(xiàn)出本民族的特色。
（3）不同國(guó)家和民族的不同的文化有著各自的標(biāo)志和代表人物。各個(gè)國(guó)家文化的代表人物被深深地打上本國(guó)本民族的烙?。?而同時(shí)正是這些代表人物又把本國(guó)、本民文化推向了世界，形成了豐富多彩的文化大花園。
2.全球化與文化多元化
全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢(shì) 。在全球化的過(guò)程中，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，相互融合，相互促進(jìn) ，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。
3.如何正確面對(duì)文化差異？
（1）文化存在差異，各有千秋。每一種民族文化都有自由生存和發(fā)展的權(quán)利，不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。對(duì)待文化差異，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通了解，既尊重自己民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí) 。
（2）生活在不同文化背景下的人們，會(huì)有不同的待人處事的方式。面對(duì)不同文化，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。
（3）要做文化友好往來(lái)的使者，不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
4.如何正確對(duì)待外來(lái)文化？
學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承,做到“取其精華，去其糟粕” 。要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則，博采各國(guó)文化之所長(zhǎng) ，特別要善于吸收發(fā)達(dá)國(guó)家適合于社會(huì)發(fā)展和我們國(guó)情的文明成果；同時(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)文化辨別能力，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕。我們不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó) ，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
5.在對(duì)外文化交流中，我們應(yīng)如何對(duì)待我國(guó)傳統(tǒng)文化？
（1）在走向多元世界文化的同時(shí)，我們千萬(wàn)不能迷失自己，不能失去自身文化的獨(dú)特性，要珍愛(ài)自己的精神家園。
（2）中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，繼承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是我們青少年責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
（3）對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化，要做到“取其精華，去其糟粕” 。在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，使其不斷得到豐富和發(fā)展。
（4）要做文化友好往來(lái)的使者，不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó) ，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。
6.跨出國(guó)門(mén)的中國(guó)人應(yīng)該如何面對(duì)文化的差異、更好地融入當(dāng)?shù)刂髁魑幕校?br /> 面對(duì)文化差異，應(yīng)該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對(duì)其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗(yàn)和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時(shí)，不卑不亢，以禮相待。要做文化友好往來(lái)的使者，不僅要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國(guó)，了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化

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