講義#魯迅與藤野先生：分別29年后，他們曾有一次見面機會，藤野卻拒絕

“藤野嚴九郎”便是魯迅先生選入中學課本的課文《藤野先生》里的主角：藤野先生，他是魯迅就讀日本仙臺醫學專門學校時的恩師。
1935年，即魯迅辭世前一年，日本巖波文庫中要出《魯迅選集》時，負責選文的魯迅的學生增田涉和日本詩人佐藤春夫問他選什么文章好。魯迅的回答是“一切隨意”，但他卻接著說：“就是一定要把《藤野先生》選錄進去。”
魯迅特別提出希望自己文集中選錄《藤野先生》這年，距離他棄醫從文、告別藤野先生課堂已經過去了30年。而此時，魯迅已經成了中國極有名氣的作家。
魯迅之所以對藤野先生如此念念不忘，自然因為他曾與藤野先生有過一段特殊的師生情緣。

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魯迅在仙臺求學時，正是他最迷茫的時候，當時在日本留學的他剛剛結束他在弘文書院的學業。魯迅入仙臺學醫的原因，他自己在《朝花夕拾》里曾經闡述過：全因父親病中受了“名醫”的欺騙，他勵志要學好醫術，好治病救人。
也是因此，魯迅才來了藤野先生所授課的學校，并成了他的學生。藤野先生的長相，是標準日本人的長相，魯迅曾在文章里這樣描寫他的樣貌：
“其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎的……’”
藤野先生當時上的是解剖課，他對班上這個唯一的“清國留學生”魯迅非常友好，在魯迅的印象中，他對自己總是格外親切，他甚至將魯迅的講義收去，并做了極其詳細的批注。在魯迅文章《藤野先生》里，魯迅這樣講述藤野先生給他批注過的講義：
“我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。”

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原本，老師認真批注學生的講義并不是特別值得感恩的事，可因為當時魯迅在日本，而且還是總被瞧不起的弱國留學生，所以，他難免覺得藤野先生所為是“極大的恩德”。
人在黑暗中時，你給出的哪怕是極小的一道光，也可以照亮整個夜空。當時藤野先生對魯迅講義的紅色批注，猶如一道光，照亮了異國備受冷遇的魯迅的世界。
藤野先生讓魯迅印象最深刻的一件事，恐怕要數他為他“平息流言”一事了。
有一次考試時，魯迅的解剖學一科得了還算不錯的分數。因為他是弱國的留學生，日本學生很不服氣，他們于是造謠說“他定是事先看了藤野先生泄露的講義”才拿了高分。
為了侮辱魯迅，他們不僅寫了匿名信罵他，還專程在開同級會時，寫“請全數到會勿漏為要”，并在“漏”字旁邊加了一個圈諷刺魯迅舞弊。
而他們認為魯迅抄襲的原因，無非因為：魯迅是弱國的留學生。魯迅自己曾在講述他們污蔑他的原因時曾這樣說道：
“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。”
被污蔑后，自尊心極強的魯迅隨即將事情告訴了藤野先生，在藤野和同學的幫助下，這場流言終于被消滅。
魯迅是個感恩心極強的人，他對在那種情境下給予他種種照顧和幫助的藤野先生充滿了感激。
所以，幾十年后的1926年，早已不再學醫的魯迅仍舊能清晰回憶起那些細節，并寫在《藤野先生》里。魯迅在文里還特別提到了藤野先生分別時送自己小像的事，直到魯迅死前，這個背面寫著“惜別”二字的藤野先生小像還被他掛在書房墻上。