藝術|初二語文下冊：必考名著《傅雷家書》知識點歸納初二|藝術|傅雷|兒子|家書|人生

作者介紹
傅雷(1908-1966) ，字怒安，號怒庵，著名翻譯家、作家、教育家、美術評論家。他翻譯了大量的法文作品，包括巴爾扎克、羅曼?羅蘭、伏爾泰等名家著作。二十世紀六十年代初，傅雷因在翻譯巴爾扎克作品方面的卓越貢獻，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。
主要著作:《傅雷家書》，譯著《約翰?克
1932年，傅雷與家鄉的未婚妻朱梅馥舉行了婚禮，組成了家庭。朱梅馥是個東方型而受過新教育的女性，她體貼、文靜、好客，幾乎集結了中國女性標準的美德。他們兩人性格上陰陽互補、剛柔相濟，結合成了一個和諧、美滿的家庭。二人育有二子：長子傅聰、次子傅敏。
文學家楊絳這樣評價：“傅雷滿頭棱角，動不動會觸犯人又加脾氣急躁，止不住要沖撞人，他知道自己不善在世途上圓轉周旋，他可以安身的‘洞穴’ ，只是自己的書齋。 ”
人物形象和藝術特色
人物形象
傅雷：
性格特點：嚴謹、認真、一絲不茍,對親人(主要是兒子)無私的熱愛,有良知，為人坦蕩，稟性剛毅。
典型事跡：
嚴父的自責一一在傅聰年幼時，傅雷對他嚴加管教、一絲不茍。回憶起往事，傅雷開始后悔和自責，覺得對兒子的管教過于嚴格，手段過于“殘忍” 。傅雷在信中寫道:“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過!”他把對兒子的管教當成自己的錯誤，甚至是“罪過” 。
父愛濃濃一一在傅聰走后第二天，傅雷就想給他寫信，但是擔心被“嫌煩” 。兒子離開后，他每天睡不著覺，開始回憶傅聰小時候的事。傅雷夫婦含辛茹苦地將兒子哺育成人，如今兒子離開父母遠赴海外求學，傅雷既希望他學有所成，又深深地想念他。濃濃的父愛，躍然紙上。
肯定和希望一一傅雷聽完傅聰演奏的錄音之后進行了精細的分析，有客觀的評價，也有衷心的贊賞。他肯定了兒子在音樂上取得的成績，同時提出了自己的希望:“希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀登峰頂。 ”為傅聰指明了前進路線和發展方向。
父親的告誡——傅聰到波蘭后，為趕任務影響學習而苦悶。傅雷在信中告誡兒子：“我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學問的忠誠。學問第一、藝術第一、真理第一、愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則。 ”用自己的人生經驗，提醒“少年得志”的兒子少走彎路，希望他更上一層樓，不要做一個“盛名之下，其實難副”的人。
傅聰：
【藝術|初二語文下冊：必考名著《傅雷家書》知識點歸納】性格特點：刻苦用功，執著追求理想，生活有條有理，嚴謹，熱愛音樂，熱愛祖國，德藝俱備，人格卓越。
藝術特色
1、書信形式。
讀者可以直接地、清楚地感受傅雷做人、做學問細致、嚴謹、認真的態度和作風。
2、感情真摯。
書中不僅客觀地描述了當時的社會背景與現實生活，還反映了傅雷對孩子深沉的愛。傅雷寫給兒子的家書，就如同與孩子聊家常，沒有任何遮掩與虛偽。可以說，《傅雷家書》最大的特點就是感情的真一一真誠純真、真實，它是傅雷的內心獨白，是傅雷思想的準確反映。
3、文字生動優美，讀來感人至深。
4、蘊含廣博的學識與深刻的哲理，發人深省。
書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品及一些表現技巧， “是一部最好的藝術學徒修養讀物” 。在談論人生感悟時，傅雷以真實樸實的言語表達其對世道人生的感受與見解。流暢的言語中充滿深邃的思想，發人深省。