|水哥的“兩次誤導”，讓《最強大腦》徹底被打臉

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在這個綜藝行業(yè)發(fā)展非常繁榮昌盛的時代，什么音綜、戀綜、慢綜、職綜等都有著非常多的代表作，而且收視率和口碑也都是非常好。
在這些綜藝類型當中，有一檔綜藝的發(fā)展并沒有那么好，但是卻有代表作，而且還一下子做了十一季，每一季的收視率都不錯。
這檔綜藝就是科學類綜藝《最強大腦》。

《最強大腦》這檔綜藝的發(fā)展真的算是相當坎坷的。
在一開始的那三年，節(jié)目真的是太火了，可以說怎么做都可以，根本就不缺選手。
畢竟《最強大腦》這檔綜藝是面對全國人民的，不管你是什么行業(yè)的，也不管你是什么年齡的，只要有異于常人的能力就能來。

毫不夸張地說，當年的草根是真的很多，各行各業(yè)的都有。
有非常高大上的職業(yè) ，比如老師、工程師等等，也有普通老百姓，比如工人、農(nóng)民等等，還有各個年齡段的學生。
選手的多樣性和樸素感讓《最強大腦》這檔節(jié)目一下子就變得非常接地氣，因為這些選手就是你每天在身邊可以見到的普通人。

除了選手非常多樣之外，挑戰(zhàn)項目也是相當多樣化的，很多項目真的是讓你想都想不到。
只要看過前幾季的觀眾都知道，當年的項目是選手自己提案的。
換句話說，選手能挑戰(zhàn)什么項目，自己來報，然后節(jié)目組再審核看是不是能行，最終再由叨叨魏給這個項目打出難度分。

有些項目看似相當難，但是叨叨魏打分卻非常低，有些項目看似簡單，但是打分卻很高。
正是因為如此，節(jié)目才變得相當有看點。
當然，叨叨魏打分一直都秉承的一個原則，那就是“科學是我衡量的唯一標準” 。

【|水哥的“兩次誤導”，讓《最強大腦》徹底被打臉】在節(jié)目中因為項目的難度問題，叨叨魏和小四還曾經(jīng)吵過架，可以說節(jié)目效果是相當炸裂。
相比之下，為什么說現(xiàn)在的節(jié)目不好看了呢？
咱們單從項目難度這一塊來說，觀眾每天都在質(zhì)疑，觀察嘉賓卻每次都在變著花樣表達非常難。

實話實說，我覺得節(jié)目組要是想重回巔峰的話可以請一下小四。
既然之前敢在節(jié)目中因為項目難度問題吵到憤然離席，現(xiàn)在應該也會直言不諱的。
不過，我覺得節(jié)目組應該是不敢請他，可作為觀眾來說，我是真的希望能請他來的。

老實話講，當年在節(jié)目中吵架的時候，我是非常不喜歡小四的，覺得他的格局有點小。
現(xiàn)在叨叨魏不在了，節(jié)目也變味兒了，回過頭來再看的話，我倒是非常想讓他來。
每次看完節(jié)目之后，有一部分觀眾忍不住吐槽項目難度小兒科，甚至是我上我也行。

當然，還有一部分觀眾卻選擇直面硬杠，你行你倒是上?。 ?
如果要是真的有嘉賓能在節(jié)目中把項目難度大不如前這種事直言不諱地說出來的話，那就精彩了。
雖說這種事情不太可能，但起碼這兩季的節(jié)目請回了水哥，這讓節(jié)目的精彩程度還是增加了不少的。

對于水哥的名頭，那觀眾還是相當了解的。
換句話說，只要你看過《最強大腦》，那就絕對會被水哥的實力圈粉。
在上一季的節(jié)目中，水哥下場挑戰(zhàn)了一個看字的項目，可以說直接把選手吊打了。

站在觀眾的角度來說，看到水哥這樣的表現(xiàn)自然是相當開心的，因為這是大家想要看到的東西。
站在節(jié)目組的角度來說，看到水哥這樣的表現(xiàn)自然是不開心的，甚至可以說是非常反感的。
試想一下，水哥這樣的表現(xiàn)不是在打節(jié)目組的臉嗎？不是在用事實證明現(xiàn)在的選手實力不行，現(xiàn)在的項目難度也不行嗎？

有了上一季的名場面之后，我就猜到水哥在這一季不可能有什么發(fā)揮了，因為節(jié)目組是不可能讓他發(fā)揮的，太打節(jié)目組的臉了。
水哥的實力毋庸置疑，所以就算他不挑戰(zhàn) ，通過他在節(jié)目中的一些表現(xiàn)也是能看出一些東西的。
水哥的“兩次誤導” ，讓《最強大腦》徹底被打臉。

第一次，華容道中道。
在這個項目的時候，水哥在觀察室只是說了一個迷宮碎片的方向有點太讓人討厭了，最終也并沒有放出水哥完成挑戰(zhàn)的畫面。
當然，水哥在玩這個游戲的時候沒有劃線，甚至大家連他的進度都不知道。

根據(jù)節(jié)目組剪輯給出的信息來看，好像這個項目是比較難的，水哥在觀察室最終是并沒有完成項目的。
那么問題來了，事實真的如此嗎？
其實這是節(jié)目組給觀眾的誤導，我覺得水哥實際上是早就完成了，只是節(jié)目組沒有剪出來而已。

不知道大家還記不記得，在觀察室中水哥有教伊能靜怎么做這個項目。
說實話，在這一整季的節(jié)目中，水哥經(jīng)常教嘉賓怎么玩，這個大家是有目共睹的。
現(xiàn)在有這樣一個問題，水哥要是沒有做出來的話他會教旁邊的人嗎？

在前幾期的節(jié)目中，水哥每次教別人的時候都是自己已經(jīng)做完了，我覺得這次也不例外。
換句話說，水哥的實力做這樣的題簡直就是輕而易舉，因為很多觀眾也是能輕松解題的。
還有一點，那就是只要做不出來的話大家都是一樣的水平，又有什么資格去教別人呢？

這就好比上學的時候有一道數(shù)學題，你沒有做出來的話你會去教別人怎么做嗎？
實話實說，這無從教起?。 ?
因此，水哥肯定是輕松完成了這個題的，只是節(jié)目組沒有剪出來，為的就是誤導觀眾，讓大家覺得這個項目難度高到連水哥都做不出來。

第二次，萌寶尋蹤。
在這個項目的時候，水哥在觀察室連最簡單的版本都沒有做出來。
實話實說，看到這樣的場景之后，你信嗎？反正我是不信。

在觀察室做的這個簡易版本，我相信電視機前的很多觀眾都可以記住，因為數(shù)量太少了。
水哥雖然是以觀察力成名的，但他的記憶力也是非常強的，這一點很多觀眾都知道。
畢竟水哥在很多綜藝里都提到過這件事，他雖然沒有學過記憶，但實力絕對是可以比擬記憶選手的。

話說普通觀眾都能記住的簡易版本，難道說水哥連這都記不住嗎？
真相只有一個，那就是節(jié)目組在誤導觀眾，要不就是故意讓水哥不要完成，要不就是水哥完成的沒剪出來。
至于節(jié)目組為什么這么做，那就是為了營造出這個項目非常難的感覺。

說實話，這個項目其實節(jié)目組根本不需要刻意去講有多難。
因為每一個觀眾看了之后都能看得出來，難度確實相當高，而且是一個純記憶的項目，是考驗硬實力的。

一整期節(jié)目看下來之后，節(jié)目組通過水哥兩次誤導觀眾，這真的是太打自己的臉了，項目難度到底高不高，節(jié)目組根本不需要去解釋，每個觀眾的心里都有一桿稱，就算再誤導，容易的也難不了，難的也容易不了，每個觀眾都有正確的認知，大家覺得呢？