朱根|半月談丨拿下600項大獎，他們憑啥能大獎|朱根|棱錐|包裝|楊木川鎮

拿下600項大獎，他們憑啥能
半月談采訪人員王瑩于也童
既有中國傳統年畫、山水畫的風格體現和意境表達，也有油畫、卡通動漫等的表現風格……北京冬奧會的宣傳海報吸引人們目光，其中兩套出自魯迅美術學院中英數字媒體(數字媒體)藝術學院(以下簡稱中英學院)師生之手。
新時代，有著“紅色基因”的魯迅美術學院，通過國際合作、跨界協作、以賽促學等途徑，帶領學生不懈奔跑。

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學院師生代表在時報金犢獎頒獎典禮現場
鼓勵學生在世界設計舞臺上
發出中國聲音
有別于普通快遞包裝紙箱，在半月談采訪人員面前的是一個個四棱錐結構的全新快遞包裝。 “包裝材料選用可降解紙張，四棱錐結構穩固安全，也易于折疊和裁切，在保護商品完好送達的同時，可最大限度節省包裝材料、減少消費垃圾。 ”參與設計的中英學院學生杜妍說。
這項設計榮獲包裝設計類的“奧斯卡大獎”——2021世界頂級包裝設計大獎Pentawards“學生概念設計-可持續設計類”唯一金獎。
“我們鼓勵學生在世界設計舞臺上發出中國聲音。目前，師生團隊已榮獲600余項國內外設計獎項。 ”魯迅美術學院副院長、中英學院院長趙璐說。
1938年4月10日，魯迅藝術學院在延安正式創立。新中國成立后，在沈陽分立為魯迅美術學院、沈陽音樂學院、遼寧人民藝術劇院等院校和院團。
“勇于實踐、開拓創新，這是魯藝精神的內核。自2016年學校成立中英學院以來，我們鼓勵學生大膽創新，在新時代實現對魯藝精神的傳承。 ”趙璐說。
以賽促學實現教學模式改革
師生作品頻頻在國際賽事中脫穎而出，得益于中英學院獨特的教學模式。 “每兩年更新20%的教學知識點，教師及時將最新科研成果融入教學，將新思路新理念，緊密鏈接教學、科研和創新創業實踐。 ”趙璐告訴半月談采訪人員。
“以賽代練、以賽促學”正是中英學院設計實踐教學的特色之一。在中英學院副教授張健看來，首先要端正學生學習心態，參賽即練兵，不以獎項作為評價學生學業的唯一標準。
“各類主流賽事的評判標準反映當前設計的發展趨勢，能有效促進學生在競爭中尋求突破，提高他們在未來職業生涯中的競爭意識。此外，教師也可在實踐教學中不斷完善知識體系和教學方法，實現教與學的傳承和雙贏。 ”張健說。
在2016年時報金犢獎的比賽中，中英學院研究生朱根樂和兩位同學為一點資訊創作的品牌形象短片《用你喜歡的方式看世界》同時獲得美術設計類、文案對白類兩項金獎。
“這個作品創作過程實際上是一次廣告課程的教學過程。這種課程模式不僅能讓我們充分發揮創新實踐能力，還能保證我們的作品緊跟設計前沿方向。 ”朱根樂說。
讓藝術為人民服務
2018年，遼寧省寬甸滿族自治縣楊木川鎮完成藍莓產業扶貧基地一期工程建設。這里的藍莓果實大，果肉緊實多汁，但銷售情況不樂觀。 “品牌、包裝缺失是導致銷售渠道狹窄和缺少市場信賴感的重要因素。 ”魯迅美術學院工藝美術系黨支部書記、副主任趙子牛說。
魯迅美術學院組織專項設計志愿者團隊，結合楊木川鎮為白鷺遷徙地的這一生態特色，確定藍莓品牌為“鷺鄉” ，打造包括標識、內外盒包裝在內的一系列設計。
“當看到設計產品落地、為貧困鄉村帶來收益時，我感到自己又向‘所學能服務社會’的目標邁進了一步。 ”參與設計的中英學院研究生田展齊說。