阿克蘇|職場的路是往前走的路,擋著別人的道就會被推開。

阿克蘇|職場的路是往前走的路,擋著別人的道就會被推開。


S同學是某211大學2013年本科畢業生 , 主修人力資源管理專業 , 輔修計算機應用技術專業 。 畢業后先在A公司從事行政工作 , 4年后被辭退 。 又在B公司行政崗位上工作 , 去年底被辭退 。 春節前后急著找工作 , 經歷多次面試一直沒成功 。 S同學已婚并有了孩子 , 按他自己的話說 , 生活壓力讓他感覺喘不過氣來 , 許多時候想到一了百了 , 又因為想到家人責任最終沒成 。 不知道今后的路該怎么走 , 感覺都沒有了活下去的希望 , 前途一片黑暗 , 不知道怎么就把自己的人生過成這樣 。

這是我最新一個咨詢案例 , S同學的職業生涯發展現狀 , 很容易與當前持續保持熱度的35歲現象聯系在一起 。
對于35歲現象 , 我稱之為“職場中年危機” , 表面上看 , 是老板的殘酷無情、是招聘單位的年齡歧視 , 但是通過對每一個真實案例的分析 , 我認為“職場中年危機”的原因是復雜的:除了企業的殘酷無情、招聘時的年齡歧視之外 , 也有客觀方面的原因 。 有些吃青春飯的職業 , 其從業的年齡天花板偏低 , 人到中年就面臨轉型的危機 。 還有一種情況 , 就是個人方面的原因 , 有些人工作不努力 , 停滯不前 , 被企業淘汰 。 S同學的案例基本就屬于這一類情況 。
S同學的職業起點應該還是不錯的:211大學本科畢業 , 被一家當地知名的集團公司錄用到行政管理員崗位工作 , 可以發揮所學專業和輔修專業的優勢 , 如果工作表現良好 , 未來還是有很大成長空間 。 但是 , S同學在行政管理員崗位待了4年 , 未獲得職位晉升、薪酬也沒有增加 , 說明領導對這個211大學畢業的本科生的工作表現并不滿意 。 最后公司又招聘一個應屆生頂替S同學的崗位 。 S同學只得重新到人才市場找工作 。 此后S雖然又找到一家集團公司在當地分公司的行政工作 , 但是在工作中的表現還是老樣子 , 結果還是被公司新招聘的應屆生頂替 , 再次進入人才市場找工作 。 而這次找工作就遇到35歲困境了:還找行政管理員崗位的工作吧 , 人家基本上只招應屆生或者28歲以下的 , 找行政經理級別的崗位吧 , 自己又沒有同職位經歷 , 也沒有資格和能力 。
在咨詢中 , S同學問我 , 作為一個行政人員 , 應該具備哪些方面的能力呢?向上升的職位方向是什么呢?
我對于S提出的這兩個問題感到疑惑和驚訝 , 一個做了8年多行政管理的人 , 至少從工齡上算是這個崗位上的資深人士了 , 怎么可能不知道這個崗位需要什么能力呢?怎么可能不知道這個職位的成長空間和晉升通道呢?
針對他的第一個問題 , 我根據他曾經的職責范圍 , 歸納了勝任行政管理員的幾項主要能力:第一是溝通表達能力;第二是處理事務的能力;第三是公文寫作能力;第四是熟練使用各種辦公軟硬件的能力;
我這樣歸納之后 , S同學感到我表述得有些模糊 , 他還是有些困惑 , 希望我用更通俗易懂的話詳細解釋一下 。 于是我就把這四種能力又通俗的解釋一次:第一項溝通表達能力 , 就是說你在工作中需要與上下級、內外部人員對話交流時 , 可以聽得懂對方表達的意思 , 可以說清楚自己想表達的意思;第二項處理事務的能力 , 就是說領導交辦的大事小事你都能辦好 , 讓領導滿意;第三項公文寫作能力 , 就是說領導讓你寫一個文件你可以寫出來 , 讓領導滿意;第四項熟練使用各種辦公軟硬件 , 其實一個輔修過計算機專業的同學應該比我更得更多 , 硬件就是辦公用的電腦、打印機、復印機、掃描機、投影儀什么的電子辦公設備 , 軟件就是辦公中用到的word、excel、ppt、釘釘、微信等等你們公司用到的應用程序 。