中學|一二三未來：教師資格證中學綜合素質真題及答案教師資格證|素質教育

1開學了，為把素質教育落到實處，某中學語文者師為同學們確定了學期素質教育目標:“每個月讀一本名署，識兩位名人，聽=首名曲，品四幅名畫，背五首古詩。 ”該教師的做法（）
A.干擾了學生學習的節奏
B.優化了學生學習的方法
C.空化了歡質教育的內涵
D.指明了素質教育的途徑
2年輕的男老師王勇在課覺上與男生互動多，與女生互動很少，理由是“避免別人為我與女生太親近”王老師的做法（）
A.合理，體現教育智款
B.合理、村合傳統觀念
C.不合理、違背因材施教的原則
D.不合理，有修公平停生的理念
3每次實施新的教學設計之后如藝師都公何自己“有沒有必要?是不是最好?能不能改進?要不要調整:”這設明影老師（）
A.養于自我反思
B.善于自我激勵
C.缺三教育自信
D.缺乏學習方法
4沈菜購買用于考試作弊的隱形耳機。以每副1000元的價格向參加高考的考生出售，累計獲利1萬元。依據(中華人民共和國教育法) ，當地公安機關可對沈某處以罰款的金額是（）
A1千元以上， 5千元以下
B.5千元以上。 1萬元以下
C.1萬元以上， 5萬元以下
D.5萬元以上， 10萬元以下
5姜某前往一所初中的后勒部門求職，陳校長了解到姜菜管因故意犯罪被剝奪政治權利。拒絕了姜某的求職。陳校長的做法（）
A.不合法。侵犯了姜某的隱私權
B.不合法，侵犯了姜某的平等就業權
C.合法。學校沒有自主聘任教師及其他職工的權利
【中學|一二三未來：教師資格證中學綜合素質真題及答案】D.合法，姜某不具備從事義務教育工作的基本條件