|聊城大學(xué)：激活校園美育場(chǎng)，打造心靈“涵養(yǎng)館” |展覽館|聊城|聊城大學(xué)

【|聊城大學(xué)：激活校園美育場(chǎng)，打造心靈“涵養(yǎng)館”】齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn) 采訪人員張超通訊員陳升磊
陽(yáng)春時(shí)節(jié) ，萬(wàn)物生發(fā) 。聊城大學(xué)空中美術(shù)館“城市·印象”主題展覽，迎來(lái)大量循美而來(lái)的師生。國(guó)內(nèi)高校唯一一座運(yùn)河主題展館——運(yùn)河文物文獻(xiàn)展覽館也開(kāi)門(mén)迎客，面向師生預(yù)約開(kāi)放……聊城大學(xué)追尋美、創(chuàng)造美、傳播美的行動(dòng)緩緩拉開(kāi)新一年的大幕。

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激活歷史自覺(jué) 傳承奮斗美學(xué)
每年下半年，都是聊城大學(xué)校史館人氣最旺的日子，學(xué)校全體新生都要到館內(nèi)接受校史教育，領(lǐng)略這所大學(xué)扎根魯西、艱苦奮斗的辦學(xué)歷史。展館內(nèi) ，一件件實(shí)物、一張張圖片、一篇篇文字，真實(shí)再現(xiàn)了學(xué)校歷經(jīng)三個(gè)歷史時(shí)期、三次歷史跨越、轉(zhuǎn)型應(yīng)用型高校，成長(zhǎng)為一座現(xiàn)代化大學(xué)的動(dòng)人歷程。
為了讓這段激動(dòng)人心的歷史，轉(zhuǎn)化為催人奮進(jìn)的精神，聊城大學(xué)把校史教育納入新生入學(xué)教育，實(shí)現(xiàn)人人進(jìn)館、人人受教，同時(shí)不斷改進(jìn)展覽手段，持續(xù)更新展品內(nèi)容，精心培養(yǎng)宣講隊(duì)伍，邀請(qǐng)老教師撰寫(xiě)解說(shuō)詞，讓參觀學(xué)生能夠收獲美的享受與精神的升華。新生古銳在觀后感中寫(xiě)道：“參觀了校史館，感覺(jué)學(xué)校的歷史就是一部奮斗史、一部奉獻(xiàn)史，這種艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我很受觸動(dòng) 。 ”

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聊城大學(xué)的另一部校史存在于老同志的記憶中。學(xué)校“真人圖書(shū)館”邀請(qǐng)經(jīng)歷那段崢嶸歲月的老同志，講述學(xué)校初創(chuàng)及重大發(fā)展節(jié)點(diǎn)的歷史，這種沉浸式的講述更生動(dòng)、更鮮活，也更能激發(fā)學(xué)生對(duì)高尚精神境界的向往和追求。大三學(xué)生張慧珍說(shuō) ， “聽(tīng)了老師們的講述，真感覺(jué)那段歷史“活”了過(guò)來(lái) ，它告訴我，奮斗的人生最美麗，奉獻(xiàn)的快樂(lè)最甘甜。我也要這樣過(guò)我的人生。 ”
多年堅(jiān)持終成燎原之勢(shì) ，聊城大學(xué)發(fā)展史中奮斗、奉獻(xiàn)的精神血脈在國(guó)家西部計(jì)劃項(xiàng)目上得到鮮明傳承。據(jù)統(tǒng)計(jì) ，自2003年西部計(jì)劃啟動(dòng)18年來(lái) ，聊城大學(xué)共有1260名畢業(yè)生參加西部計(jì)劃，其中，近400名志愿者服務(wù)期滿后扎根西部，形成了享譽(yù)全國(guó)的西部計(jì)劃的“聊大現(xiàn)象” 。
用活非遺資源弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
春夜，聊城大學(xué)音樂(lè)廳內(nèi)古音浩渺，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾沉浸在蒼涼廣闊、空靈高遠(yuǎn)的樂(lè)聲中。樂(lè)聲來(lái)自于失傳古樂(lè)器“尺八” ，吹奏者是該校的劉哲教授，自創(chuàng)曲目《魚(yú)山梵響》《運(yùn)河小唱》等，展示了對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)繼承和創(chuàng)新的成果。劉哲教授還在學(xué)校的支持下，面向師生開(kāi)展尺八演奏培訓(xùn) ，如今在學(xué)校各類(lèi)音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)沙龍、林間廣場(chǎng)經(jīng)常可以聽(tīng)到尺八蒼涼空靈的聲音。

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聊城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富，出于文化傳承和學(xué)生美育的需要，聊城大學(xué)持續(xù)開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng) ，多年來(lái)邀請(qǐng)諸如東昌木版年畫(huà)、臨清供磚、鄧氏剪紙、書(shū)畫(huà)裝裱、雕刻葫蘆、馬官屯泥塑、山東琴書(shū)、臨清舞龍舞獅、道口鋪跑竹馬、梁水鎮(zhèn)傘棒舞、聊城八角鼓等等大量非遺傳承人來(lái)到校園，展示非遺技藝，開(kāi)設(shè)非遺傳承課程，建立非遺傳承基地；依托美育創(chuàng)新項(xiàng)目博雅大講堂，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)藝術(shù)名家、非遺傳承人講授美育公開(kāi)課，傳承中華美學(xué)思想，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校還通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，支持學(xué)生開(kāi)展非遺傳承與發(fā)展相關(guān)“雙創(chuàng)”項(xiàng)目。