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高校|教師考編試題:浙江教師招聘考試練習(xí)題04-13

高校|教師考編試題:浙江教師招聘考試練習(xí)題04-13

【每日一練】
1.—般來說 , 新手老師在班級秩序管理方面 , 大多偏向( )管理 。 (單選)
A.預(yù)防性
B.攻擊性
C.支持性
D.矯正性
2.在發(fā)展的過程中 , 由班主任直接領(lǐng)導(dǎo)指揮班級活動 , 逐步過渡到有班干部來組織開展集體活動 , 此時(shí)班級體屬于( ) 。 (單選)
A.組建階段
B.形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
3.一個班級如果大多數(shù)學(xué)生在大多數(shù)的情況都不遵守課堂紀(jì)律 , 其最主要的原因是( ) 。 (單選)
A.課程內(nèi)容貧乏 , 缺乏趣味
B.教師與群體關(guān)系不好
C.班級缺乏良好的規(guī)范和健康的輿論
D.教師教法呆板
4.張老師是初三班主任 , 為更好地管理班級 , 加強(qiáng)與家長及社會等方面的聯(lián)系 , 她主要采取家訪、召開家長會 , 發(fā)放家校聯(lián)系冊和學(xué)生評價(jià)手冊等 。 這主要體現(xiàn)了班主任( )的工作任務(wù) 。 (單選)
A.建立班級日常管理規(guī)范
B.協(xié)調(diào)各方面教育影響
C.提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
D.組織開展豐富多彩的活動
5.對于小李同學(xué) , 班主任張老師剛開始很不看好他 , 無論是學(xué)習(xí)成績還是衣著舉止 , 小李幾乎沒有一個地方讓張老師滿意 , 而且還遲到早退 。 但是 , 后來發(fā)生的事 , 讓張老師改變了對小李的看法 。 一個冬天的下午 , 天寒地凍 , 同學(xué)們大掃除 , 誰都不愿意脫下手套去灑水 , 教室里塵土飛揚(yáng) 。 這時(shí) , 小李走過來脫了手套 , 很快把水灑完了 , 但手凍得通紅 。 張老師對小李改變看法的原因是( ) 。 (單選)
A.張老師通過觀察更加了解小李同學(xué)
B.張老師通過談話發(fā)現(xiàn)小李同學(xué)的閃光點(diǎn)
C.張老師通過資料分析發(fā)現(xiàn)小李同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
D.張老師通過調(diào)查訪問更加了解小李同學(xué)
6.后進(jìn)生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績暫時(shí)落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生 。 他們的心理特點(diǎn)特征一般不包括( ) 。 (單選)
A.不適度的自尊心
B.學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)
C.沒有集體榮譽(yù)感
D.意志力薄弱
7.群眾性活動一般由學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)組織領(lǐng)導(dǎo) , 面向多數(shù)或全體學(xué)生 , 以集體為單位進(jìn)行 , 其常見的活動形式有( ) 。 (多選)
A.藝術(shù)活動
B.各種講座和報(bào)告會
C.專題集會
D.參觀訪問
E.社團(tuán)活動
8.選拔班干部的一般標(biāo)準(zhǔn)為( ) 。 (多選)
A.有一定的自律能力 , 能夠以身作則 , 起到榜樣帶頭作用
B.有責(zé)任心 , 能夠關(guān)心班級 , 熱心為班級服務(wù)
C.人品為同學(xué)所信服 , 在同學(xué)中有一定的號召力
D.視野開闊 , 思維靈活 , 具有一定的組織管理能力
E.與同學(xué)、與老師關(guān)系融洽 , 有一定的溝通能力
9.目標(biāo)管理的班級管理方法是由美國管理學(xué)家德魯克提出的 。 ( )(判斷)
10.簡述班主任的工作內(nèi)容 。 (簡答)



參考答案及解析
1.【答案】D 。 中公教育解析:新手老師由于班級管理經(jīng)驗(yàn)不足 , 對問題行為缺乏預(yù)見 , 因而只能在問題出現(xiàn)之后 , 才進(jìn)行矯正處理 。
2.【答案】B 。 中公教育解析:本題考查的是班集體的發(fā)展階段 。 班集體的發(fā)展階段一般要經(jīng)過如下過程:組建階段、初步形成階段、發(fā)展階段和成熟階段 。
A選項(xiàng) , 組建階段 , 這一階段學(xué)生初進(jìn)學(xué)校 , 同學(xué)們盡管形式上同屬一個班級 , 實(shí)際上都是一個個孤立的個體 。 班集體靠教師組織指揮 , 靠行政手段組織班級 。 班集體的目的任務(wù)都來自教師個體自身要求 。
B選項(xiàng) , 形成階段 , 在這一階段 , 同學(xué)之間開始互相了解 , 在班主任的引導(dǎo)和培養(yǎng)下 , 涌現(xiàn)出一批積極分子 , 班集體有了核心人物 , 開始協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作 。 但是正確的輿論與良好的班風(fēng)尚未形成 。 題干中 , “有班干部來組織開展集體活動” , 說明此階段班集體有了核心人物協(xié)助班主任開展工作 , 符合初步形成階段 。 由此可知 , B選項(xiàng)正確 。