賦得古原草送別 《賦得古原草送別》這首詩的意思是什么?

感謝提問,分享一些個人觀點~
“賦得古原草送別”是白居易16歲的成名作 。
這個題目其實應該分為兩部分:賦得/古原草送別 。
前一部分:賦得 。“賦得”是一種規定格式,當寫詩的時候別人限定了題目或者是科舉考試作答的時候,必須在題目上加上“賦得”二字,后來人們也把這種問題叫做“賦得體” 。
【賦得古原草送別 《賦得古原草送別》這首詩的意思是什么?】而白居易的這首詩,就是他16歲到長安參加科舉考試之前寫的詩,是一首應考的練習作品 。也就相當于做了往年的高考卷 , 所以加了“賦得”而字 。

賦得古原草送別 《賦得古原草送別》這首詩的意思是什么?

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▲白居易的成名作——離離原上草 。


順便一說,唐朝科舉比較奇怪,考卷不掩蓋考生的名字,也就是說每個閱卷老師都可以考到考生的信息 。所以,閱卷老師對學生的了解程度跟最終的成績有很大的關系,考生為了提升知名度,前兩三個月 , 考生把自己從前的滿意作品做成軸卷,拿給當時社會有名望的一些人看,請求他們為自己宣傳 。
16歲的白居易就把這首《賦得古原草送別》給了當時的著名的詩人和著作郎——顧況欣賞 。本來顧況剛看到"白居易"三個字,開玩笑道:"長安米貴,'白居'恐怕不'易'" 。
而當他看到這首詩的內容的時候,改口說:"有這樣的好文采 , 住哪兒都不難呀"!于是顧況不遺余力地宣傳推薦白居易 , 不久,白居易的大名就享譽京城 , 也成功在這次考試中一舉成名 。
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▲白居易求見顧況圖 。


后一部分:古原草送別既然是“賦得體”,那么“賦得”后面跟著的就是限定的主題 。也就說,后面的詩必須圍繞著古原、草、送別來寫 。是不是這樣呢?
離離原上草,一歲一枯榮 。
野火燒不?。悍绱滌稚?。
遠芳侵古道,晴翠接荒城 。
又送王孫去,萋萋滿別情 。
白居易不愧是寫作文的高手,這簡直就是滿分作文的典范——開門見山 。
第一句就寫了“原上草”,點了古原和草 。而前面三句都是為了最后一句“送王孫”做鋪墊,在詩的最后點了“送別”的題,這不是畫龍點睛嗎?難怪一舉成名 。
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▲白居易的名片 。


當然,有人對“古原”這個主題不解 , 古往今來也有不同說法 。講一種最靠譜、最流行的說法!(1)首先,古原應該不是個地名,因為的確查不到這個地方 。
詩題中的“古”字應該與詩中“遠芳侵古道”中的“古”相應 , 都是很久遠之前的意思 , 類似“懷古傷今”之意 。
(2)其次 , 原為何意?
這個"原",并不是通常認為的平原,而是"塬"的另一寫法 。塬是西北黃土高原因流水沖刷而形成的桌狀高地,四邊陡,頂上平 。
大家還記得毛主席寫的"山舞銀蛇,原馳蠟象"(《沁園春·雪》)嗎?這里的“原”就是指長征最后途徑的陜北高原,就位于黃土高原 。以象的體形比喻原,是非常恰當的 。塬頂平,四邊陡峭 , 轉動角柔和,正好像大象的樣子 。
主席這精彩的比喻,也是對原的形象描述,正是因為毛澤東生活、戰斗在陜北高原,日日與"原"相伴 , 才作出了這樣恰如其分的比喻!
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