從大的樣本和概率來說,優秀的人到哪里都不會被埋沒的 。偶爾有遺珠之憾 , 也是歷史規律和辯證統一的常態 。古代科舉制和現代教育體制有很大區別,如果非要做一個比較 , 進士相當于現在的海歸博士、國內名校博士且第一學歷也是985以上 。從進士的發展來看 , 平均也是四品以上的官員 。以明清時代為例,如果具有進士功名直接去當縣令,其實算是混的不好的 。進士及第,還有新一輪篩選 。如果再考一次試 , 優秀的進士會進入翰林院,選為庶吉士繼續學習,作為儲備官員 。
如果有機遇,運氣好,文章優美,接近皇帝,秉持上意,草擬意見,服務與顧問于內廷,以后進入內閣或者拿到一個大學士名譽,都是仕途新星 。

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即使不在皇帝身邊行走 , 做諸多皇子太子等親貴的師傅,也是極好的,待遇前途不可限量 。沒有選上庶吉士的,一般是分為兩種 。第一種是留在各部衙門 , 做一個京官 。另外一種是外放到地方,執掌地方 。去地方做縣令,當然也是挺好的,比舉人補不上缺,總要幸福一點 。可見,即使到了進士層次也是要分級別的 。
【古代秀才舉人進士相當于今天什么學歷 古時候進士相當于現在什么學歷】宦海沉浮 , 進士倘若做了一縣百姓父母官,再繼續往上走,可能就需要人脈關系,師承背景,士林網絡,自我能力和歷史機遇了 。各地分為沖疲繁難四個等級,主要是通過政績接受考核 , 進而不斷晉升 。
古代的科考模式和選官制度掛鉤 , 自然就塑造了文官考試制度,形成了官僚體系 。現代社會博士培養的目標很多元,雖然也是精英化模式,但是吸納機構包括了高校,事業單位,企業等多個職業流向 。現代的教育體系不同于古代的科舉制,科考的本質是選官儲材,提供后輩官員 。而科舉制廢除之后,教育的職能就發生了變化,呈現出多元化特征 , 當然博士也可以考公務員,只是比例相對小 。

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博士研究生也可以分為海歸博士,985,211和普通院校,還得區分第一學歷 。近些年各省的選調生考試,博士畢業就可以掛職主管教育文化口的副縣長等職務 , 也算是博士與公務員考試的一種制度安排 。
實際上,職務晉升是一個過程,如果起點就是正科副處 , 還是名校博士,核心部門,前途自然不可限量,和古代進士及第進入翰林院和各部堂衙門行走一樣 。古代科考所謂的一朝跳龍門,也僅僅是功名身份的上升,不是立刻就是躋身朝野 。
至于進士及第之后,具體到做官層面,還是需要時間,不斷提高資歷和級別 , 磨練文書寫作 , 訓練能力和基層經驗 。至于一個進士最終能走到哪里,那就要看歷史的進程和人生機遇了 。

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秦右史,原創通俗歷史,專注民間文化 。進士相當于院士
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