你用叛逆這個標簽,這是你對孩子的評判,如果帶著這個標簽 , 你們之間溝通是不對等的 。
孩子的認知有限,和我們思考問題角度不同,而且他們能力有限 , 不能真正自由的表達自己的意愿和行動 。所以會用我們認為叛逆的行動來表達自己 。
其實這些舉動正意味著孩子的自我覺醒 , 他會尋求自己在家庭中的角色定位 。
了解孩子舉動背后的真實需求后,我們家長要做的就是理解并對癥下藥 。
首先,反省自己的溝通模式 。有沒有讓他覺得你是和他溝通,還是只是把你的決定告訴他,你心里已經早就有個評判 。
【孩子叛逆怎么溝通】有個方法就是換位思考,如果別人先給你定性,先說你這么想不對 , 然后一副過來人的樣子告訴你要怎么做 , 你心里會舒服嗎?盡管你說的有道理 , 但對方的抵抗情緒已經讓他不愿意接受,你也得不到對方的積極反饋 。
明白這個道理,你就用你希望別人對你的方式和他說就好啦 。
其次,我也理解你的心情,作為父母總怕孩子吃虧做錯,我們會腦補很多沒發生的事,比如你這樣,以后怎么和人交往 。考不上好大學,以后怎么獲取好的生活等等 。
但我們的焦慮會感染到孩子,誰都不喜歡焦慮的感覺,所以他會用爭吵讓你閉嘴,用打游戲轉移注意力 。這些舉動比面對焦慮面對問題來的簡單的多 。
這時候,我們可以把自己經歷說給他聽,然后說,媽媽那時候比你懂的少的多,如果是你的話沒準會處理的更好,你能給媽媽提些建議嗎?如果是你你會怎么做?引導他自己思考 , 不要去急著下結論 。
還有就是要在日常中和他有良好互動關系,比如一起打球,玩游戲,看電影,如果他不愿意參與,你也不要勉強,表達你的善意就好 。日子久了,他會體會到你的關心的 。孩子心底是愛我們需要我們的 , 我們要相信這一點 。
教育是一個系統的事,不是三言兩語能解決,還需要具體問題具體分析,這里只是簡單說了幾點我的感受,也是我平時和我初中兒子斗智斗勇的體會 。
如果你有興趣,歡迎交流 。
孩子的眼睛,就像一臺不設上限的攝錄機,可以記錄下父母的言行,并以此為人生準則,模仿和傳承 。
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