疫情影響線上教學數據,疫情防控案例分析

開學一周啦 , 你還適應在線教學嗎?
開學一周啦 , 師生對在線教學還適應嗎?
開學一周啦,師生對在線教學還滿意嗎?
2月24日徐州工業職業技術學院線上授課如期啟動,一周來線上教學運行平穩、有序 , 老師們備課認真、準備充分,同學們按時學習、積極互動 。
針對一周的教學,教務處組織了問卷調查 , 共收到學生答卷5059份,教師答卷245份 , 督導答卷18份;一起看看問卷結果吧!
學生問卷
1.70.33%學生喜歡在線教學這種教學方式

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2. 學生在線學習工具以手機為主
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3. 學生對在線教學效果不滿意度僅為5.12%
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4. 78.44%學生認為教師線上教學準備充分
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5.師生在線交流互動滿意度為79.46%
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6.學生認為影響在線學習效果的主要因素有網絡卡頓、學生自己等
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7.學生在線學習中遇到的主要問題有平臺不穩定、網絡不給力等
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教師問卷
1. 79.18%教師能夠接受在線教學這種教學方式
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2. 教師授課使用教學平臺以智慧職教、超星、愛課程為主
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3.在線授課主要使用了騰訊課堂、QQ直播等交流工具
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4.教師對學校線上教學組織與管理工作滿意度為80.82%
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5.教師認為線上教學過程中存在的主要問題有網絡擁擠、平臺不穩定、無法實現與學生實時互動、無法獲得有效的教學反饋
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6. 在線教學教師最想得到幫助是技術支持、經驗分享、相關培訓
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督導問卷
督導認為影響在線學習效果的主要因素有網絡、教學方法與手段、線上管理、學生自己等
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針對問卷及在第一周線上教學檢查中,發現的一些細節問題,特此提醒廣大師生在后續教學中予以重視,以確保教學質量 。
在線教學小貼士
1.針對硬件及網絡故障問題 。因學習較為集中性,網絡教學平臺登錄緩慢、播放卡頓 。從反饋的情況來看,QQ直播和騰訊直播等網絡平臺播放相對流暢 , 建議任課教師提前預備(至少2套)課程教學預案,并在教學過程中根據網絡情況及時切換 。同時要和班級學生提前溝通好,如在直播中所使用的教學手段因上述問題出現無法進行的情況 , 立刻改用備用方案,以保證教學的順利進行 。
2.針對教師希望技術支持和經驗分享問題 。教務處一方面積極組織線上教學經驗豐富教師錄制短視頻進行經驗分享;另一方面聯系教學平臺給予技術支持 。