|世界讀書日｜孩子們最喜歡哪本書（下） |阿羅納克斯|鋼鐵是怎樣煉成的

科學(xué)成就夢想
作者：楊昊澤深圳科學(xué)高中五園小學(xué)四（2）班
我最喜歡的一本書是法國科幻小說作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，它對(duì)我來說意義非凡。我未曾看過形態(tài)各異的魚群在直通天地的水草間游弋，也未曾想像過與章魚血戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄；我未曾見過太平洋黑流和馬尾藻海的種種奇觀，也未曾想過在閱讀這本書時(shí)我能身臨其境般地收獲了這么多。
故事是這樣的：1866年，阿羅納克斯先生受邀與他的仆人前往海洋去清除神秘海怪，他們與一名叫內(nèi)德·蘭德的加拿大捕鯨手同在鸚鵡螺號(hào)上結(jié)識(shí)了尼莫艇長，奇異的冒險(xiǎn)之旅便正式開始了，一場別開生面的海洋知識(shí)盛宴也得以展開在我的眼前。
作者筆下的鸚鵡螺號(hào) ，有著堅(jiān)硬無比的外殼，鋒利的沖角，出色的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和強(qiáng)大的電力。在那個(gè)時(shí)代，潛水艇僅僅是幻想的產(chǎn)物，這種設(shè)計(jì)超出了當(dāng)時(shí)科技的最前沿，是純粹的科學(xué)幻想。然而現(xiàn)在，這卻成了最基礎(chǔ)的航海技術(shù) 。現(xiàn)代的潛水艇可以負(fù)載核彈，潛在水下幾個(gè)月不動(dòng)聲色，成為敵國眼中毀滅一切的海底幽靈，它可以下潛至馬里亞納海溝，直播深海的隱秘世界，也可以像一只漂流瓶浮于水面，看第一縷晨曦升起于最遠(yuǎn)的海平線。
凡爾納的科幻小說中描述的種種科技，如今都成為了不可否認(rèn)的現(xiàn)實(shí) ，這實(shí)在令我興奮不已，也讓我更加信任科技可以改變一切。它給了我對(duì)未來世界的憧憬與向往，也讓我對(duì)科幻小說十分著迷。既然前人的科幻夢已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí) ，那我們現(xiàn)在的科學(xué)夢想會(huì)不會(huì)有朝一日也能成真呢！此后，我一口氣讀完了凡爾納的所有作品，還讀了阿西莫夫的《銀河帝國》和劉慈欣的《三體》，我探索了這片異于腳下土地的嶄新天地，對(duì)宇宙星空和一切未知都產(chǎn)生了濃厚的興趣。這本書像一把鑰匙，也像個(gè)領(lǐng)路人，幫我打開了科幻世界的大門，也更加讓科學(xué)成為了我堅(jiān)定的信仰。
如同19世紀(jì)的人們想跨越大洋，現(xiàn)在的人們也從未停止探索星辰大海。 4月16日，三名航天員從中國空間站返回，平安著陸。他們的歸來，代表著祖國的航天事業(yè)又向前邁進(jìn)了一步。我要好好學(xué)習(xí) ，以他們?yōu)榘駱?，成為一名學(xué)識(shí)淵博、智慧非凡的人，就像書中的尼莫艇長，去探索人類未曾涉及的領(lǐng)域，將科幻小說中的超凡科技變成有益人類長遠(yuǎn)發(fā)展的現(xiàn)實(shí) ，實(shí)現(xiàn)前輩們沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，譜寫他們未能譜寫的詩篇。

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教師點(diǎn)評(píng)
正如高爾基所說：每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。《海底兩萬里》不僅激發(fā)了小作者的科幻閱讀興趣，使其博覽了更多的科幻書，更是激發(fā)了他對(duì)未來世界的憧憬與向往，可見這本書對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。文末，小作者又結(jié)合熱點(diǎn)新聞事件，表達(dá)了要“成為一名學(xué)識(shí)淵博、智慧非凡的人”的熱切愿望，讓讀者深切地感受到一本好書的非凡魔力。
深圳科學(xué)高中五園小學(xué)四（2）班語文老師廖洪波
好書給了我無窮的力量
作者：趙志翔光明區(qū)樓村小學(xué)四（1）班
我喜歡的書有很多，如《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《十萬個(gè)為什么》《三國演義》《小英雄雨來》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。但我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想如果沒有它，可能就沒有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
記得那是上三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績竟出乎意料地差，面對(duì)從未有過的打擊，我灰心了，意冷了，氣餒了，信心喪失了，從此我的臉上失去了往日的微笑，我的成績也開始從“優(yōu)”到“良” ，從“良”到“中” ，從“中”到“差” 。平時(shí)總是受表揚(yáng)的我，遇到這些挫折就“不堪一擊”地倒下了，心里有說不出的不安和痛苦。