你有沒有發現:當孩子摔倒了,你馬上跑過去安慰TA的時候,TA反而比大人不在身邊安慰時哭得更厲害了?

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當一個人工作不順利的時候,家人為了讓他能夠輕松一點,對他說 , “沒關系 , 辭去工作也可以”反而起到了完全相反的作用 。
一個人生病了 , 本來打打針、吃吃藥就沒事了,一群人來病房看望、安慰他,反而讓他覺得病情嚴重了 。以上的情況說明當周圍的人深陷不安時,鼓勵可能會加重負擔 。

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因此面對類似情況,我們能做的就是要適度關心,及時給予信心并輕松地做交流 。
適度關心,需要把握“度”,不讓對方感到過分的被心疼、被同情、被關注,讓他在自己能承受的范圍內自適應是理想的狀態 。就像孩子摔倒了,只要不是摔得很嚴重,它有自己去應對的方法 。可能忍一忍就過去了,或者哭兩聲就去玩別的去了,不會把注意力轉移到疼痛本身或家人對他的關心本身 。如果家人過度擔心和安慰反而讓他的注意力全放在了這件事情上 。另外,孩子哭兩聲,并不是必須要阻止孩子,一定要堅強不能哭,因為他感受到了疼痛,表現出來 , 是將自己痛苦釋放的過程 。大人只要輕輕地安慰一下,并做鼓勵就好 。讓他找到摔倒的原因,以后需要注意的地方,自己摔倒后重新爬起來要給予肯定就可以了 。讓孩子覺得摔倒了并不可怕,TA自己有能力應對就很好了 。

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就像孩子參加每一次大考一樣,如果家人表現得比孩子還當回事 。孩子壓力其實會更加 。很多中考、高考的當天,家長又穿旗袍(寓意旗開得勝)又穿打對勾的衣服鞋子,在學校門口焦急地等待,除了幫不上什么忙,其實無形中給了孩子更大的壓力 。如果能保持“考試當做題,做題當考試”的狀態,相信孩子的成績也不會差 。所以說學習講得是“功在平時”,教育也是一樣,讓孩子在遇到事情和壓力時,能保持積極面對的心態 , 適度放松 , 家長就要在平時的教育中方法得當 。要懂得適度關心的重要性 。
對孩子如此 , 大人也是一樣的 。無論多大的事情,遇到了如果周圍的人積極應對,但表現得并不區別于平時 , 就是一種好的積極的暗示 。
適度關心就像是我們把自己那顆滾燙滾燙的心 , 小心翼翼地藏起了一部分放在不被察覺的深處拿捏著,讓它變成一種無形的力量,深度去尊重、理解需要我們關心和鼓勵的人 。

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