由于經常誦讀 , 日積月累 , 好多詩詞就這樣被記憶下來 , 也有些趣事 。 兒子小的時候 , 我讓他誦讀劉禹錫作品《西塞山懷古》 , 他總是嫌句子太長 , 說不喜歡這一首 , 卻喜歡七歲女的那篇《送兄》 。 我知道 , 小孩子只是一種可愛的偷懶而已 。 我打油道:“晨教稚子誦唐詩 , 被里偷機迷五棋 。 歡喜送兄七歲女 , 卻嫌句萬怨禹錫 。 ”還有一次 , 兒子連續幾天都在背誦李白的《月下獨酌》 , 他竟然夜里在睡夢中 , 把這首詩完整地背誦下來 , 讓我嘖嘖稱奇 。 還有一首打油之作記錄了妻子讓我和兒子去買饃 , 我們倆比五子棋分勝負的趣事:“妻在廚房喊買饃 , 我推小子子推我 。 連珠五子分勝負 , 誰去誰留枰上說 。 ”
寫詩 , 也漸漸成為我日常生活中重要的一部分 。 大概是從2008年開始 , 或者游記、或者感悟、或者記事、或者風光 , 我以詩歌的方式記錄著這些年的一些人生閱歷 , 也算是別有一番情致吧 。
2011年年初 , 組織安排我到浚縣公安局掛職工作 。 那一年 , 公安機關在全國范圍開啟“清網行動” 。 “清網行動”涵蓋范圍廣 , 行動力度大 , 影響頗為深遠 。 我也有幸參與這場行動 , 在與戰友們星夜兼程、緝頑擒兇的過程中 , 不免會有沿途所見與心緒所思 , 途中豪情與戰后喜悅 , 旅程艱辛與過程兇險 , 各種感受集于一身 , 于是就揮筆寫詩 。 詩文內容或為驅車疾馳的路上所感 , 或為結束戰斗后的間隙而就 , 倉促成篇 , 無暇潤色 。 初衷之一是為了記載真實的清網戰斗生活 , 之二則是在緊張的緝捕工作中聊以自娛 。 清網行動期間 , 我一共寫了12首詩 , 每首詩歌的背后都有一個故事 , 像幻燈片一樣 , 定格了那段難忘的記憶 。 從那時起 , 同事們給我起了一個名字——“戰地詩人” 。
工作之余 , 日常生活都是詩 。 河南省鶴壁市有一條美麗的淇河 , 那是我們一家經常出游的地方 。 秀美的山水總能引發人的詩情 。
“山明水秀綺云好 , 燕婉鶯嬌花草乖 。 水里魚同岸上柳 , 杳期鴿信天邊來 。 ”《七律·春意》是我們初春里曾經的期許;“桃花綻盡清明期 , 吟賞踏歌折一枝 。 淇水有情共子悅 , 春風無事撩人衣 。 漫天煙柳只堪醉 , 一面風情總欲癡 。 悵望前回夢里事 , 斷腸說與流鶯知 。 ”《七律·清明》是我們清明踏春時的感觸;“孤影冰河雪籠身 , 掬潔撥柳費斯文 。 仰天喜看梅花舞 , 彈指笑迎飛絮春 。 借問天宮天外事 , 尋思宇內宇前人 。 三人世界我天地 , 大象無非一點塵 。 ”《七律·問雪》是我們賞雪時候的感慨 。 這首《七律·問雪》 , 還在中原油田杯首屆公安詩歌大賽獲取優秀獎 , 對我們是一種極大的激勵 。
兒子也寫詩 , 雖然詩歌的魅力逐漸被學業和就業的壓力所代替 , 但他依然堅持讀詩 , 遇見喜歡的還向我推薦 。 “螃蟹在剝我的殼 , 筆記本在寫我 。 漫天的我落在楓葉上、雪花上 。 而你在想我 。 ”這首《武漢大學第二屆“三行詩”大賽第41號作品》就是他給我推薦的 , 讀來驚心動魄 , 十分喜歡 。
“小園新種紅櫻樹 , 閑繞花枝便當游” 。 現在正是櫻花盛開的季節 , 周末 , 我們一家三人常常手捧一卷 , 徜徉在櫻花園中 , 也徜徉在那詩詞的海里 。
(作者單位:河南省鶴壁市公安局)
【詩歌|夜讀|月光勝春光 書籍透墨香】來源:學習強國河南學習平臺
編輯:楊淑芳
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