人的記憶力在6歲以后進入成熟期,但在后期是有明顯衰退跡象 , 德國心理學家艾賓浩斯研究發現 , 人類大腦對新事物遺忘的規律 。他認為"保持和遺忘是時間的函數" , 并繪制了如下的“遺忘曲線”

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人的大腦就像一塊CPU(儲存器),記憶的產生需要認知思考,模擬練習,甚至摻雜了復雜的情感等心理活動,從記到憶的過程就像寫入數據 , 在讀取數據,但是為了防止遺忘,需要CUP不停的運轉,以維持對記憶不斷的重復刻錄,但即使這樣也會有部分數據丟失、混淆 。
艾賓浩斯根據實驗,對這些記憶進行了描述,繪制了著名的遺忘曲線,這條曲線告訴人們在學習中的遺忘是有規律的,遺忘的進程很快,并且先快后慢 。觀察曲線,你會發現,學得的知識在一天后,如不抓緊復習,就只剩下原來的25% 。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數量也就減少 。
但是對于每個人來說,我們的生理發育、生存環境、教育環境不同,可能會影響我們的記憶能力,對于個人來說,我們都有屬于自己的獨一無二的記憶曲線,所以我們只討論規律,不討論方法,鍛煉記憶力的最好辦法就是“勤于復習,記憶的理解效果越好,遺忘的也越慢”
重復率是第一 。
孩子小時候就是每天無為而為的重復收聽,
【如何練記憶力 如何鍛煉記憶力】如果青年或者成年人,
重復閱讀加上理解,
不同年齡段的人,記憶方法是不1樣的 。
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