遵紀守法做文明學生 遵紀守法做文明學生的有關內容

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文章插圖
1、中華民族傳統美德有較豐富系統的內容 。
2、如:“憂國憂民、為民請命”的愛國精神;“吾貌 雖瘦、必肥天下”的無私胸懷;“默默奉獻、不求索取”的高尚境界;“力克萬難、振興中華”的堅 定信念;“慎獨自愛、行已有恥”的人格修養;“孝敬父母、尊重師長”的道德規范;“立志勤學 。
3、 自強不息”的拼搏精神;“見利思義、助人為樂”的崇高情操;“律己寬人、懲惡揚善”的處世準 則;“自尊互敬、和睦相處”的禮儀風范;“誠實可信、節儉質樸”的生活信條,等等,內涵豐富 。
4、 一、矢志愛國 愛國是中華民族最根深久遠的傳統美德 。
5、是否愛國是中國人道德體系中衡量一個人一 生的最根本的標準 。
6、每個人的一生可能有很多缺點錯誤,但不能不愛國,不愛國就失去了做 人的起碼資格 。
7、愛國之心不僅體現在祖國困難當頭之際,也不僅體現在血與火的征戰中,而 更多體現在祖國的發展建設中 。
8、作為高中生要培養愛國精神,樹立報國之志 。
9、“為中華之崛 起而讀書”應該成為當代中學生發自內心的吶喊,有這一強大的動力,你就不會光是埋怨自 己笨而學不懂;就不會只是恨自己基礎差而學不好;也不會因自己聰明而淺嘗輒止;更不會 因自己稍有進步而驕傲自滿 。
10、高中生只要有為祖國爭光而拼博進取的報國之志,就能最大 限度地挖掘個人的潛能,成為品學兼優的好學生 。
11、 二、立志勤學 立志勤學是中華民族傳統美德中歷代受到共同推崇的美德 。
12、“志不強則智不達”、“業精 于勤”、“凡事勤則成懶則敗”、“勤能補拙”、“學問勤中來”、“業崇惟志、業廣惟勤”等等古代名 言都說明立志勤奮是一切成功的階梯 。
13、正處在學習知識階段的中學生,立志和勤學是相輔 相成的 。
14、有遠大的志向抱負,能為勤學苦讀提供強大的動力;勤學苦讀,能為實現自己遠大 志向抱負提供知識基礎 。
15、失去志向抱負,學習的勤奮刻苦難以持久;離開勤奮學習,志向抱 負只是美麗的泡影 。
16、今天勤奮苦讀不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”,也用不著再 像古人以蒲草為紙、畫灰練字,但勤學立志的傳統美德決不能丟 。
17、條件優越,但如果放松對 自己的嚴格要求,很容易消蝕意志、流于懈怠 。
18、所以中學生一定要用勤學立志的傳統美德激 勵自己,奮發蹈碩,刻苦磨練,待之以恒 。
19、以堅韌不拔的意志和不達目的誓不罷休的毅力去 實現自己的理想 。
20、抱負,考上理想大學,擔負起報效祖國的重任 。
21、 三、謙虛禮讓 謙虛禮讓是中華民族千百年來崇尚奉行的美德,它反映著一個人的素養和品質,也體現 一個人的內在美和內在力量 。
22、古人說:“滿招損,謙受益”,“自伐者無功,自矜者不長”,“虛己 者進德之基”(謙虛是道德修養取得成效的基礎),“凡人之所以為人者,禮義也”,等等 。
23、這些 格言說明謙虛是自我修養努力求學的動力,禮貌是健全人格所應具備的品質 。
24、 今天,在社會主義市場經濟條件下,更強調競爭精神,鼓勵強者,但這并不意味著可以排 除謙虛禮讓 。
25、事實上、競爭不僅是經濟實力的競爭,也是人的素質的競爭、道德品質的競爭 。