首先,工整的書寫是以下幾個方面綜合作用的結果:
一、筆畫基?。貉盎頸駛男捶ǎ?快慢變化、筆畫順序以及間架結構,讓孩子對于有一個初步的認知,利于字體的穩定,讓單個字體不至于松散 。
二、字體的角度:很多一、二年級的孩子寫字,照著課本的生字表來寫,加上語文老師對書法知識的欠缺,孩子一開始接觸生字就照著生字表來寫,字體呆板生硬,也不知道行筆的輕重和快慢,造成字體就像幾根木棍搭在一起一樣,甚至有的橫直接信手一劃就像一顆流星一樣,后期很難糾正 。
三、坐姿與握筆:良好的坐姿有利于寫字的端正,有的孩子抱著本子寫,有的歪著腦袋,有的眼睛都要貼在桌子上了 。正確的握筆可以擴大筆尖的控制范圍,提高寫字的舒適度和速度,讓書寫更加易于操控 。
【如何教孩子寫字工整 怎樣讓孩子書寫更工整更美觀】四、良好的書寫習慣:很多孩寫字時,看一個字寫一個字,其實要想讓書寫整齊,整句連續書寫非常重要,也就是寫字時要一句一句的寫,好處是利于字體連貫和書寫速度 , 也便于記記,同時可以提高注意力,減少涂改 。
五、寫字應用訓練:比如橫格、數字、拼音、作文格、田字格等不同類型的訓練 , 掌握寫整齊的要點 。比如:橫格紙可以緊貼著下線寫,字體頂端與上線之間留出1/3空間,除了懸針豎、長點、捺可以略超出下線 。
六、熟練度訓練:給孩子買一個漂亮的本子 , 讓其每天堅持精彩段落積累或者名人名言,不要寫太多 , 只要用心寫好就可以,盡量把學過的筆畫帶進去,逐漸地嘗試加快書寫速度 。
七、興趣愛好:通過鼓勵與認同,提高孩子的自信心,讓他們把寫字當成一種快樂 。很多時候,你越是說他們寫字爛,他們就真的以為自己寫的爛 。如果有一天 , 你說孩子你的字這個字竟然能寫得這么漂亮 , 真不敢相信,你太歷害了,只要你努力,我相信你一定可以更出色 。沒有哪一個孩子不喜歡表揚,只不過我們找了一個怕他們驕傲的理由而不愿意啟齒罷了 。
值得強調一點,很多家長在孩子學了一期或兩期書法班之后覺得:書法本上個別字寫得還可以,為什么日常寫字還是老樣子??其實,很多家長不理解,書法和日常書寫兩者雖相互聯系,卻有著很大的區別 。
1、書法寫字班學得是筆畫基礎和結構的訓練,就像要蓋一座漂亮的房子,了解磚是什么樣子、瓦是什么形狀、水泥是什么特征,然后怎么把他們組合在一起才合理,最后才是蓋房子 。
2、日常書寫就像一座漂亮的房子,屬于實際應用 。如果孩子剛知道蓋房子用的材料 , 家長就要讓他們蓋出漂亮的大房子,那是絕對不可能的 。
所以書法寫字是一個長期漫長的過程!在長期的堅持和努力過程中,隨著熟練度的提升和對書法的理解,書法的東西會慢慢溶入到日常書寫里面去 , 最終形成自己相對穩定的字體 。
這是我幾年的經驗總結,希望對大家有幫助 。
我有一個快法:如果想整行整篇美觀的話,你讓孩子給漢字“整隊” , 所有字均上留天下觸地 。以記錄本兩橫線之間書寫為例,上面留三分之一空白不寫,下面所有字必須觸底線,這樣就算單個字不好看但整體卻很協調美觀 。望嘗試一下 。
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