上網課有沒有效果你覺得網上上課有用嗎 _生活百科

網上上課，能怎么樣呢？老師匆忙之間，變身成為主播。自家設備，錄播效果，授課方式，全是摸索著來，還有，并不熟悉的網絡上的種種限制和廣告的陷阱……這一切匆忙間就登臺“”現眼”，老師比家長累多了。
至于說網上上課效果如何？
一堂有效果的授課，除了備教材還有必不可少的備學生，即按照預想的學生的接受領會情況去備課。
而在講授新課的課堂上，老師的講授內容，是要根據學生的反應情況，回答情況，以及學生的表情等互動，來及時調整準備好的備課內容的。
例如啟發式提問的調整，（問題一出，啟而不發，換個問法），舉例子講解的調整，（舉個例子，滿堂茫然，換個例子），必要的重復講解，（急性子的學生已經舉手了“咋回事啊，老師”，慢性子的學生，眉頭緊鎖的小表情也提醒老師，重來一遍），還要根據學生的當堂對知識的理解和反饋，或聯系前面學的知識，“溫故而知新”及時復習鞏固，或由此及彼，舉一反三，拓展延伸……
這樣的師生互動的常規課堂，在網絡的兩端隔著屏幕，實現挺不容易?。⊥ò 。?
還有課堂上必不可少的這個呢，“把書翻到某頁，看誰沒打開書！”；“現在寫某某，看誰沒動筆！”；“某某同學不要看窗外！”“某某同學，抬頭看黑板！”“后面的同學，注意了！”這樣的課堂調控，就是老師現場看著管著督促著缺乏學習主動性的學生，這也是課堂的常態。
一堂課怎么能離得開老師的及時斷喝，以回魂坐不住的學生的“心馳神往”——歡迎回到課堂！
讓孩子自己在家學習網課，上述學生溜號的狀態家長一覽無余，沒有了“眼不見心不煩”，累吧？孩子如果再創新大膽些，利用手機，有些別的小動作，家長還要對孩子進行監管，還有的家長還管不動孩子呢，能不累嗎？
讓我猜測一下，可能還有極少數的家庭，沒有電腦或網絡吧，更添累了。
其實，目前有一部分地區然是放寒假狀態，假期本來就無需上課?。∩偈У厙潛弦的曇? ，不差這非常時期的月余時間，趕著上課吧？可以順延?。醵淌羆偈奔?。
初三高三畢業年級，大部分新課已結，已進入復習狀態。老師在家長群里，以做練習題的方式，布置一下各科復習內容，學生做題，老師發答案，學生對答案給老師發錯題，老師就典型的錯題，集中一下，再在網絡上講解，也可以達到學習的效果吧？
為毛非得網上上課呢？一次疫情，在某些行政管理者眼里，看到的想到的是如何表現自己的機會。要形式不看實效，管你老師累不累，至于家長累不累？還別說，對于要政績要出彩的管理者而言，家長反饋的呼聲，比不敢發表反對意見的老師的怨言，有力度多了！
非常時期，徹底暴露，正所謂：有事，推事躲事；沒事，找事挑事。
【上網課有沒有效果你覺得網上上課有用嗎】我是老師，最近每天都直播上課！感覺互動性差了些，不過學生還是能學到東西的！

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上網課有沒有效果 你覺得網上上課有用嗎

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