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琴書|你從未見過的至美琴書,請(qǐng)查收!

5月4日 , 一曲《送別》在昆明人的朋友圈不脛而走 , 這段來自100年前的旋律經(jīng)過重新譜曲后煥發(fā)了新的生命力 , 甚至還登上了央視的新聞 , 成了五四這一天至美的昆明風(fēng)景 。
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▲央視新聞報(bào)道
美 , 是足以跨越地域的星火
談起《送別》 , 盡管今天依舊耳熟能詳 , 但它已經(jīng)是將近100年前的歌曲了 , 是李叔同經(jīng)典的學(xué)堂樂歌之一 ,而《送別》的原曲 , 則來自于更久遠(yuǎn)的170年前 , 英國(guó)作曲家奧德威的作品 , 流傳百年 , 樸樹至今在唱起《送別》時(shí)依舊淚流滿面 , 說如果這首詞是自己寫的 , 他愿意“當(dāng)場(chǎng)死去” 。
原來美 , 真的足以跨越時(shí)間和地域 。
為先生之城 , 創(chuàng)造獨(dú)一無二的先生之美
1937年7月 , 七七事變發(fā)生 , 華北局勢(shì)日益緊張 , 北京、天津相繼淪陷 , 北京大學(xué)、清華大學(xué)先后被占領(lǐng) , 南開大學(xué)遭到日機(jī)轟炸 , 大部校舍被焚毀 , 這三所大學(xué)決定分三路西遷昆明 , 改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué) , 簡(jiǎn)稱西南聯(lián)大 。
1938年5月4日 , 戰(zhàn)火中顛沛流離的學(xué)子們于昆明正式復(fù)課 , 自此 , 昆明成為先生之城 。
聯(lián)大的先生們 , 用語(yǔ)言與思想 , 成為一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)頭羊 , 造就了獨(dú)一無二的先生之美 , 他們?cè)趹?zhàn)火紛飛的歲月里 , 躲避著敵軍的炮彈 , 將山野、田間、湖畔通通變成課堂 , 在烽火連天之時(shí) , 也不忘昆明柔軟綿長(zhǎng)的雨背后細(xì)膩的美 。
84年前的五四 , 西南聯(lián)大開啟了傳奇的8年 , 84后的今天 , 華夏金地·世博一號(hào)用一首重新譜曲的《送別》 , 向那段歲月致意 。
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▲MV先導(dǎo)片 , 重走先生足跡
當(dāng)這首傳遞了170年的樂章 , 落到昆明城市的上空 , 重新譜曲 , 屬于昆明的那一段樂章 , 新的音符與城市的歷史相融 , 當(dāng)一曲至美的、只屬于昆明的旋律響起 , 誰的思緒又能不飄回昆明那個(gè)燦若星河的時(shí)代里?
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▲送給昆明的一封琴書
那是從前慢的昆明 , 那是先生的昆明 , 那是西南聯(lián)大昆明 , 那是動(dòng)人的昆明 。
為先生之美 , 找尋當(dāng)代表達(dá)
在西南聯(lián)大的那8年里 , 昆明的美不在于有多么宏偉的建筑與多么高聳入云的樓 , 而在于每一位聯(lián)大先生 。
【琴書|你從未見過的至美琴書,請(qǐng)查收!】這些先生們的身上 , 貫通著中國(guó)與西方學(xué)識(shí)的精粹 , 在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間無縫對(duì)接 , 而在國(guó)難當(dāng)頭之下 , “這一些人 , 一個(gè)個(gè)都抱著鞠躬盡瘁 , 死而后已的態(tài)度 , 忠于其職 , 貢獻(xiàn)其心血 , 以保持學(xué)術(shù)的獨(dú)立自由和尊嚴(yán) , 在必要時(shí) , 犧牲性命亦在所不惜 。 ”
但如果美只停留在回憶里 , 又如何煥發(fā)新的生命力呢?為先生之美找到當(dāng)代表達(dá)也許才是破題的方法 。
先生 , 不唯指教人知識(shí)讓人考試不掛科的人 , 更指言傳身教以處世立身之道的人 。 生于亂世 , 顛沛流離于戰(zhàn)火年代 , 先生們不求茍全性命 , 不求聞達(dá) , 為國(guó)傳承與擔(dān)當(dāng) , 像庇護(hù)小雞的老母雞一樣 , 以弱身御強(qiáng)世 , 對(duì)學(xué)生教之導(dǎo)之幫之扶之惜之愛之 , 提供學(xué)問坐標(biāo)系和人格營(yíng)養(yǎng) , 示范風(fēng)骨與風(fēng)度 , 為后輩的成長(zhǎng)贏得時(shí)間 , 空間和方向感 。
在西南聯(lián)大的歲月里 , 先生們沒有教室 , 山野、茶館、湖畔就成為他們的教室;他們?cè)谖孟x的叮咬里 , 也能打趣“和平共處”;他們跑警報(bào)也不忘跨過一整座昆明城去聽課;他們?cè)谙掠甑蔫F皮教室里 , 就干脆歇課聽雨…..他們鮮活又真摯的將苦難化作美的感悟——這種心胸與格局 , 方可謂先生 。