|“我的手就是我的眼！”他通過閱讀文學(xué)，“看見”世界！ |南京中醫(yī)藥大學(xué)|文學(xué)|金陵圖

他，長相青澀秀氣，一開口卻能令全場矚目。他自稱“逆光者” ，眼睛看不見，卻并不妨礙他成為“書香南京 · 朗讀者”團隊的一名朗讀志愿者。在金陵圖書館、南京市全民閱讀促進會組織的一些公益活動上，人們經(jīng)常看到這個大男孩的身影。
這個大男孩叫葉泓霆，是南京中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿學(xué)的一名“00后”大學(xué)生。他在文學(xué)的世界里翻山越嶺，通過指尖的閱讀， “看見”世界。他說，逆光行走的旅程中，文學(xué)藝術(shù)是精神食糧，給了他力量。
4歲那年，葉泓霆被確診為視網(wǎng)膜色素變性，這種疾病會讓人的視力逐漸惡化直至失明。 5歲時，葉泓霆還能在方格子里寫字，到了7歲，他就只能借助放大鏡，在很大的格子里寫。有一次，筆掉到地板上，他堅持自己動手撿，結(jié)果掙扎了十幾分鐘還是找不到。 “一想到以后，騎自行車、踢足球、打籃球都不能了，心里完全不能接受自己變成盲人。 ”葉泓霆形容這段過程就像是人慢慢縮進了一個“牢籠” 。

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△葉泓霆在使用手機聽書
【|“我的手就是我的眼！”他通過閱讀文學(xué)，“看見”世界！】進入盲校后，在老師的幫助下，葉泓霆學(xué)會了盲文，閱讀了《假如給我3天光明》。作者海倫凱勒是盲人也是聾人，卻寫下世界名著《假如給我3天光明》，這讓葉泓霆備受鼓舞。
“從海倫凱勒的文字當(dāng)中，我讀到了一個美麗豐富的世界。她寫‘陽光下，紫藤蘿花在雪白的外墻盛開’ ，那一段讓我印象特別深刻。為什么她看不見，卻能夠?qū)懗鲞@么美好的東西？慢慢了解后才發(fā)現(xiàn) ，原來是因為作者從小在沙莉文老師的引領(lǐng)下讀了很多書，她從書籍中汲取營養(yǎng) ，這讓我覺得自己也可以通過書籍來跟這個世界接軌。 ”葉泓霆說。后來，書籍成為他“看”世界的“眼睛” ，閱讀帶給他的收獲可以用高爾基的一句話來表達， “我讀的書越多，世界就與我越接近，生活對我而言也變得越來越光明和有意義。 ”

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△葉泓霆在吹竹笛
“我的成長也離不開良師益友的指引和鼓勵。 ”中學(xué)階段，他在盲校老師的鼓勵下參加了各種各樣的活動，得到了許多來自外界的肯定，從那個時候開始慢慢認識到自己的價值，也明白了生命的意義有很多種。
葉泓霆很感謝初中時的語文老師楊雪梅，這位老師不僅會朗誦還會寫詩，經(jīng)常和同學(xué)們討論詩歌的創(chuàng)作。有一次楊雪梅帶領(lǐng)大家練朗誦節(jié)目，葉泓霆朗誦了一首《我的南方和北方》，出色的表現(xiàn)讓他受邀成為金陵圖書館“書香南京”朗讀志愿者團隊中的一員，用聲音傳達情感，和讀者進行心靈溝通。
2020年考大學(xué)填志愿的時候，葉泓霆選擇了中醫(yī)針灸推拿專業(yè) ，成為南京中醫(yī)藥大學(xué)的一名大學(xué)生。對中醫(yī)的興趣，來自耳濡目染。南京市盲人學(xué)校有中專的中醫(yī)推拿專業(yè) ，走在校園里，經(jīng)常可以聞到艾條味，隨時隨處可以聽到張仲景、孫思邈的名言，圖書館中也存放著很多中醫(yī)方面的書籍。

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然而，在成為一名醫(yī)學(xué)生之前，葉泓霆真正心儀的專業(yè)是藝術(shù) ，但因為看不見譜子，最終還是放棄了。 “向著月亮出發(fā) ，即使不能到達，也能站在群星之中。 ”這是葉泓霆最喜歡的一句名言，在他心里藝術(shù)就是“月亮” ，雖然追求不到，但過程中產(chǎn)生過一些美好的幻想就很滿足， “除了追不到的‘月亮’ ，人生還有很多值得追尋的目標(biāo) ，可以去實現(xiàn)自己的價值。 ”