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一說到價值觀的問題,有的媽媽可能會覺得,現在說這個問題太早,女孩還?。雜謁難壩肷罾此? ,價值觀沒什么用;還有的媽媽將價值觀的教育看成是學校與社會的責任 , 而與自己無關 。
很顯然 , 這樣的認知都是錯誤的 。價值觀可以說是每個人為人處事的一把量尺,它與一個人的生活有緊密的聯系 , 而關于價值觀的最初教育也應該由我們來進行 。否則,一個從小就不懂是非的女孩,在是非面前將無法作出正確判斷;一個沒有正確價值觀的女孩,也極有可能會迷失自己,走上一條錯誤的人生之路 。
為了避免女兒走上這條錯誤的道路,英國有一位爸爸是這樣做的:這位名叫羅伯茨的爸爸在女兒很小的時候就告誡她 , 一定要有自己正確的判斷 。
當時,女兒發現自己的那些同學們都可以自由地玩耍,而她不僅要學習,還要幫爸爸干活 。于是 , 她對爸爸說:“爸爸 , 我也想去玩 。”但爸爸卻說:“你不能因為你的朋友們做了什么事 , 你就也去干這件事 。你要有自己的思想,有自己的判斷力 。現在是你學習知識的大好時光,難道你也想要和其他人一樣,沉迷于游樂而最終一事無成嗎?我相信你,所以你自己作決定吧 。”
聽了爸爸的話,女兒再也不想隨便跑去玩耍了,她開始主動地去學習,并不斷培養自己的判斷力,并最終成為了一個有主見、有自己理想的人 。
這個女孩就是后來英國歷史上的第一位女首相瑪格麗特·撒切爾夫人 。
【一個女人的正確價值觀,從小這樣塑造正確價值觀】其實 , 在教育女孩的問題上,爸爸能做到的,媽媽也一樣能做到 。我們也要向撒切爾夫人的爸爸學習,也要積極培養女孩明辨是非的能力 。富養女孩,也要培養她有一個正確的價值觀,讓她能端正自己的人生態度,并不斷地完善自己,更好地追求自己的夢想與目標 。
·給女孩講講什么是價值觀
所謂價值觀,就是一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價與總看法 。價值觀可以表現為兩個方面,一方面是價值取向、價值追求,表現為一定的價值目標;另一方面則表現為價值尺度與準則,是人們判斷事物的標準 。
價值觀是一個比較抽象的名詞,我們自己先要理解價值觀的含義,然后要用通俗易懂的話語給女孩講明白 。在講解過程中,我們可以用上一些事例,將生活中一些是非問題拿來引導女孩去思考,讓她明白怎樣的做法才是正確的,使她建立起一個基本的價值觀概念 。
另外,我們也要讓女孩多讀《弟子規》、《論語》等圣賢書,引導她自己去感受圣賢的教誨,讓她自身的道德素養得到提升 , 這將幫助她更好地體會什么才是正確的價值觀 。
·引導女孩明白形成正確價值觀的重要性
有的女孩雖然明白了價值觀的定義,但她卻并不一定具備正確的價值觀 。此時,我們就要引導她明白為什么要形成正確的價值觀 。
我們可以用一些成功人士的故事來舉例,幫助或者引導女孩分析正確的價值觀在他們成功道路上所起的作用 。我們也可以適當地給她講解一些反面的事例,讓她明白錯誤的價值觀所帶來的負面影響,給她敲敲警鐘 。
·及時糾正女孩的錯誤價值觀
女孩想要買一部iPhone手機,媽媽問她:“你不過是5年級的小學生,要那么貴的手機做什么?”女孩說:“我們班上就有人用,為什么我不能用?他們成績好了 , 媽媽都會獎勵他們好東西 , 所以現在大家都用好東西,就我沒有我多丟臉?。〈蠹腋貌煥砦伊?。”
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