如何教育孩子的正確方法 如何正確的教育孩子

教育孩子沒有刻板的模式,因為每個孩子都是獨一無二的 。
【如何教育孩子的正確方法 如何正確的教育孩子】從孩子出生 , 就有一句如雷貫耳的話:教育不要輸在起跑線上!其實這句話指的是早期教育很重要,而且這個教育只能是由父母用愛和陪伴來完成的 。這個好象是韋鈺院士說的,也是我最近通過學習李玖瑾教授的課程中得到印證 。
現在普遍爭論的問題是,教育孩子是應試教育重要還是素質教育重要?其實應試教育和素質教育不是二元對立的 。當我們無法與教育體制作對時,當然你可以換一個教育體制,但即便這樣,誰也不能脫離這個仍然具有叢林屬性的現實社會~物競天擇,適者生存 。
從以下幾點來談談我認為最好的方法
一)家長的責任
我們要在現實生活中,挖掘出應試教育與素質教育 , 這二者底層相通的部分 。這時學生的深度學習、獨立思考的能力,顯得尤為重要 。當然第一責任人是父母家庭,而非學校、培訓機構;家長要樂于做“園丁型”父母,愛孩子 , 給孩子提供陽光、雨露,讓孩子長成自己喜歡的樣子 。
二)發掘孩子的天賦
其中我們最重要的是要善于發掘孩子的天賦,天賦中最重要的一種是“沖動”與追根尋源的“好奇心”,把注意力從孩子身上轉移到環境身上 , 創造一個豐富的、變化的、多樣的、充滿活力的生態系統,在這種環境中很多奇跡都可以發生!
三)揚長避短,不是取長補短噢!
我舉例兒子,他的文科特別好,尤其英語成績一直名列前茅 。但他的理科卻很差 。這件事從他上學開始,一直困擾著我,就是總也找不出能讓他提高 數 理 化 分數的方法 。家教也請了 , 包括上大課的,也包括一對一的都給他請了 。上大課,大多數情況下是沒有用的 。一對一也收效甚微 。
所以我想是不是應該改變一下思路,那就是揚長避短 。他的特點就是做作業很細致和很沉穩的,以前因為我叮囑他做好以后,再檢查一遍,但是這個提醒很不好,反倒因為檢查了以后 , 把正確的修改成錯誤了,所以他一直要埋怨我 。后來我就改變了方法,跟他說,相信你的直覺!做完了不要檢查 。現在他是美國一所大學的教授 。
四)用愛貫穿教育
講個盲人姑娘海倫 凱勒的故事 。她的老師叫安妮 , 她告訴海倫 凱勒:你不能摸到云,但你會感覺到雨;同樣,你不能摸到“愛” , 但是你知道溫暖的情感可以灌注到每一樣東西中去 。沒有愛你就沒有歡樂 。可以說是安妮用愛造就了海倫 。
最終如果父母接納自己的孩子,不管是長成一顆松柏、一朵玫瑰、還是一株雛菊,孩子也同樣接納自己 , 那么教育就是成功的,這就是敎育孩子的好方法 。


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正確的教育沒有,只有適宜的教育 。
孩子一出生就有著獨特的智商 , 有著未來天賦的基礎,這種獨特性若是沒得到認識和認可 , 總想讓自己的孩子成為“別人家的孩子”那樣 , 其實并不認識和了解孩子 。
孩子出生后的家庭環境,家長的言傳身教,是伴隨一生的潛意識,并會隨著年齡的增長日益顯現 。“三歲看老”,不是看孩子的表現 , 而是表明家庭教育的重要性 。