幼兒園形式主義和官僚主義幼兒園形式主義問題 _生活百科

如果你真心不喜歡，是可以拒絕完成的，而且我也是這么做的。幼兒園過度作業的現象可能普遍存在，但這個現象有認為是家長一手造成的。絕大部分的幼兒園布置作業的出發點是好的，希望強化孩子的動腦動手能力，也希望增加親子互動，老師看重的是這個過程，當然如果孩子在活動中如果能創造出好的作品，當然更好。

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反觀我們的家長，對這個問題認識不清，任意揣摩老師的心理，甚至枉自討好老師，攀比心、表現欲太強，總是越俎代庖親自上陣，最后就成了家長才藝大比拼了，所以這都是自找的，怪不得老師。當你在這抱怨幼兒園時，幼兒園估計也很無賴和委屈。至于如果拒絕會不會被老師穿小鞋，我覺得不會。首先，老師本來就希望看到的是孩子自己的作品；其次每天要面對那么多孩子，每天都有那么多新任務，大概也沒精力去計較這個吧。

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前段時間，幼兒園的手工是讓孩子們做燈籠，我們太忙，沒空管，我女兒自己做了個，下午放學時，所有燈籠都被掛在走廊上，果然精致，一個個比店里賣的還要有創意，還要精致。我頓感慚愧，想著丫頭的可能太丑，沒被掛出，誰知后來大發現丫頭的被掛在第一個。而且我們并沒有感受到來自老師的歧視，反而是丫頭自己覺得做得不夠好，有點傷心，不過我安慰她，全年級只有她一個是自己做的，她才是最棒的，最后丫頭開心起來，并表示以后要做更漂亮的。
【幼兒園形式主義和官僚主義幼兒園形式主義問題】謝了，老師親。幼兒園軟作業必須交，這不是作業，是幼兒園老師與家長最好的心靈溝通。除非不愛自已的孩子，可以對幼兒園老師的任何行為不予理會，只要是愛孩子，幼兒園老師布置的軟作業就應該交，而且要好好地交。應當肯定，17歲以下的孩子(法律規定的)的主要任務是玩兒，幼兒園更是玩兒。這里要弄清楚什么叫玩？玩字由王元組成，王字又由三個橫一和一個豎l組成，元字又由兩個一和1撇再和一個豎彎鉤組成，或二和1撇再和一個豎彎鉤組成。所有的人或動物或事物或植物或宇宙或行星或大地都是由一開始的。結婚生子由一男一女結合變成三個一連接的中心是血液，比喻為一豎，三個橫一加一豎為王。這就好理解了，父母子女合起來為王。我們人類或動物界都要都想爭王嘛，都要從一開始，從玩兒開始，否則，就會變成二，左一撇子，右一甩腿。這里的核心是如何玩兒的事情。幼兒園老師留的軟作業，就是幼兒園老師留給孩子和家長在家里的玩兒辦法，如果不交作業，等于不和孩子玩兒，孩子也不要去幼兒園玩兒！

幼兒園形式主義和官僚主義 幼兒園形式主義問題

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