科舉制度廢除的利與弊科舉制廢除的歷史影響 _生活百科

科舉考試制度的出現和消亡都是有著深刻的歷史原因的。科舉制度的興起，對打破門閥制度壟斷，無疑是歷史的進步。
但是，由于“八股文“在科舉制度中的濫觴，又極大阻塞了由先進思想追求的學子們的仕途。所以，科舉制的廢止也是歷史的必然。
早在漢代中原政權就有科舉制度，但直到唐代中期，科舉制度才被廣泛應用，直到1905年廢除。
由于考試的內容是對古典文學和文學風格的了解，而不是技術專長，所以成功的考生都是文化通才；
考生們必須擁有共同的語言和文化；這種共同的文化幫助了帝國的統一和發展；不過由于考生們缺乏系統的技術和實踐經驗，又留下了明顯的問題。
因此，科舉制在清朝末年成了改革維新的絆腳石。而“八股文”的固定格式扼殺了創新思想，遭到了當時進步人士的激烈批判。
還有些人認為科舉制一成不變的考試內容制約了中國知識分子學習數學或進行實驗的機會，從而導致了中國科學和經濟發展大大落后于歐洲。
所以，清朝還沒有滅亡之前，隨著清政府內部改革派力量的強大，科舉制就被廢了。而科舉制的廢除，新式高等教育的逐漸普及，靈活的辦學方式，又培養出了一大批人才。
中國歷史，隋朝開始實行科舉制度，科舉制度是古代培養人才，招騁選撥政府官員的一項制度。

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【科舉制度廢除的利與弊科舉制廢除的歷史影響】古代主要學習三字經，弟子規，孔子的四書五經，但是這只是文化知識方面東西，后來西方國家發展自然科學，數學，物理，化學，生物等科學方面的東西。西方國家迅速強大起來。

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而中國科舉制度從隋朝，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝前朝前期，長達一千多年時間內，科舉制度考試內容還是四書五經的八股文，選撥人才制度己經過時。

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清朝隨著鴉片戰爭的暴發，清政府遭受列強侵略，為了變革圖強。1905年9月2日，袁世凱，張之洞奏請清朝廷立停科舉，以便推廣新學堂，學習語文，英文，數學，物理，化學，生物，歷史，地理等新學科。清政府后停止了科舉科試。科舉制廢除根本原因是科舉制不能滿足國家選撥人才需要。國家要實行洋務運動，需要培養新學人才，滿足國家需要。

科舉制度廢除的利與弊 科舉制廢除的歷史影響

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