當燃青春|網絡綜藝節目《當燃青春》走進人大課堂綜藝節目

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中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者沈杰群）日前，由國家廣播電視總局網絡視聽節目管理司、廣東省廣播電視局指導，騰訊視頻出品的網絡綜藝節目《當燃青春》走進中國人民大學課堂。
《當燃青春》是一檔由年輕人觀察記錄年輕人的勵志故事探尋綜藝。中國人民大學新聞學院視聽傳播系主任、教授、博導高貴武將《當燃青春》作為教學案例，為選課學生帶來一堂理論實踐結合的課程。《當燃青春》制片人張偉、總導演李志鵬來到現場，和學生們交流創作心得。
《當燃青春》的每期節目設置了不同主題，包括“青春有夢不負天地”“尋夢環游記”“我們的選擇”等，每個主題下二至三個故事有機串聯。在單個故事的呈現上，設置了青春故事發起人、青春探訪人、青春故事主人公三重角色。每個故事都由發起人開啟，并將有不同領域的青春探訪人尋訪各行各業的青年，通過探訪短片加上演播室深談的方式，以年輕人的視角還原勵志青春故事精髓。中國人民大學新聞學院視聽傳播系主任、教授、博導高貴武表示：“區別于傳統的教學，將當下熱播的綜藝節目作為范本引入高校課堂，為新媒體時代的教學形式創新開了一個好頭，我們歡迎更多的主創進入到課堂當中，使我們的課堂變得更加生動，使同學們的學習過程變得更加有趣、有效。 ”
《當燃青春》總導演李志鵬介紹：“項目從去年9月開始策劃，整個周期中耗費最多時間精力的是找選題。我們在去年定第一波選題大概有400多個，根據人物的正確性、故事的情感點等遴選出200多個，再層層篩選至8期的21個故事，目前后期仍在緊張地制作中。 ”李志鵬表示，節目與嘉賓是雙向選擇的過程。 “真實是打動人的最重要的元素，最基本的標準就是嘉賓的態度。如果說嘉賓只是淺層介入，或者以藝人的身份來進入到創作中間的話，很難達到理想的效果。藝人與創作團隊必須要達到一致的步調和節奏，才能在內容和情感上實現高度的契合和共振。 ”
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責任編輯：郭韶明
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