|【報讀】技校都有哪些專業(yè)?推薦熱門選擇,升學簡單、就業(yè)率高!

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技工學校(簡稱技校) , 屬于中等職業(yè)教育 , 以應用技能型專業(yè)為主 , 主要培養(yǎng)的方向是中級技工工人 。 家長選擇專業(yè)時要看就業(yè)前景、孩子的興趣有利于以后的學歷提升!
機電技術應用專業(yè)目前較多男生喜歡選擇的熱門專業(yè) , 報讀的家長希望孩子在技校學習一門專業(yè)技術 , 為未來的就業(yè)打下基礎 。
一、學制
學制三年 , 按照第一年寬基礎 , 第二年重專業(yè) , 第三年選方向(升學或就業(yè))的思路 , 學生在校學習兩年半 , 頂崗實習半年 。
二、職業(yè)面向
三、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)的目標
本專業(yè)主要面向汽車后市場技術服務的領域 , 培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素養(yǎng)和文化水平 。 主要掌握本專業(yè)基本操作技能和基本的理論知識 , 具有較強的實操能力 , 熟悉相關企業(yè)的生產(chǎn)方式與生產(chǎn)過程和汽車維修 , 從事汽車維修與運用工作中等的應用型技能人才 。
(二)人才的培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生需要具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、核心技能、基本知識、
1.職業(yè)素養(yǎng)
(1)能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范行為、遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度 , 具有良好的職業(yè)道德;
(2)具備較好的團隊協(xié)作與人際交往的能力;
(3)工作責任感強 , 有吃苦耐勞精神 , 在工作中執(zhí)行力強;
(4)具備較強的分析判斷和獲取信息及學習新知識的能力;
(5)具有職業(yè)競爭的服務意識;
【|【報讀】技校都有哪些專業(yè)?推薦熱門選擇,升學簡單、就業(yè)率高!】(6)具有較強的節(jié)能環(huán)保與安全文明生產(chǎn)的意識 。
2.學習的基本知識
(1)掌握本專業(yè)數(shù)學、語文、英語等所需基礎的公共知識;
(2)掌握汽車電氣設備、底盤、發(fā)動機的工作原理及結構;
(3)掌握基礎汽車機械知識;
(4)掌握汽車電子電工基礎知識 , 能進行簡單電器零件的檢測并能識讀汽車電路圖;
3.核心技能
(1)能夠閱讀簡單的汽車維修技術資料和汽車維修設備使用說明書;
(2)能進行汽車的維護作業(yè);
(3)能完成汽車發(fā)動機、手動變速器的檢修及總成大修部件;
(4)能完成汽車懸架轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)總成及部件檢修;
(5)能完成汽車空調(diào)系統(tǒng)、車身電氣系統(tǒng)總成及部件檢修;
(6)能完成汽車控制系統(tǒng)、發(fā)動機電氣及總成及部件維修;
(7)具有能分析、排除車輛常見的簡單故障 , 制訂、實施簡單維修作業(yè)的方案能力;
(8)能對本人完成的維修作業(yè)操作內(nèi)容進行維修和質(zhì)量檢驗的評價;
(9)通過語言表達能使客戶清楚維修作業(yè)的目的 , 為客戶提供用車建議及服務 。
四、人才培養(yǎng)模式
以“工學結合”為切入點 , 設計“工學交替培養(yǎng)、能力梯次提高”的人才培養(yǎng)模式 , 重點提高學生專業(yè)技術能力 。
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