|在希望的田野上｜算盤鑄就的人生算盤

文 | 李登高
在我家壁櫥里放著一把算盤，它黑框，白珠，嶄新如初。看到它，我仿佛看到了我所經歷的金融歲月；看到它，我仿佛一直在諦聽，諦聽閃光的足音，時光的訴說……
這把算盤于我而言，是我工作中必不可缺的工具和助手，是我日常生活里的好友和伙伴，更是我長達三十四年金融人生的恒久執著和堅定信念的化身。

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三十多年過去了，講授珠算課的成老師在發給我們算盤后，給同學們講的一席話至今諄諄在耳，記憶猶新。她說：我們中國是算盤的故鄉，算盤在中國已有兩千多年的歷史。它在人類漫長的歷史長河中，在幫助人們計算、算術、現代計算機的發明過程中發揮了巨大的作用，居功至偉，功不可沒。
據此，她為我們講述了現代計算機誕生的艱難歷程：按照目前人們對計算機的嚴格定義，它必須擁有一套可以運行的指令，而不僅僅是一套計算的硬性工具。因此，只有中國的算盤才被公認為計算機。在中國，算盤的口訣就是其運行的指令序列。
有了指令控制，類似今天計算機的軟件系統，算盤才能成為現代計算機的雛形和鼻祖。她從法國數學家帕斯卡，講到大數學家萊布尼茨；從英國科學家巴比奇，講到英國科學家圖靈，乃至美國科學家香農，為現代計算機的發明奠定的堅實的基礎。
最后她說，我講這些的目的只有一個，這些科學巨匠能夠發明神奇的計算機，靠的是我們老祖宗留下的算盤。外國人能夠發明計算機，使算盤應用達到空前智能化，我們各位同學更應該增強我們的民族自豪感，民族自信心，對算盤的應用發揚光大，責無旁貸。這就要求我們，苦練珠算基本功，走好今后的金融人生路，為我國金融事業發展奠定堅實基礎，貢獻更大力量。
她別開生面的開場白贏得大家陣陣掌聲。她打斷我們，左手拿起一把算盤，右手指著它，反問我們道：“誰能說出這把算盤內涵和外延的優點？我們應如何使算盤發揚廣大呢？我們要發揚的應是它的優勢和優點。 ”當她面對一片沉默后，說道：“我總結出算盤的四大優點，同學們看對不對?——
其一：黑是黑，白是白，黑白分明。
其二：上是上，下是下，上下同欲。
其三：里是里，外是外，里外有別。
【|在希望的田野上｜算盤鑄就的人生】其四：方是方，圓是圓，方圓必成”
講到這里，成老師嫣然一笑，繼續說道：“我只說出以上四種優點。同學們可以在日后的工作生活中加以補充和完善，可以是一種，兩種和若干種。它既是一個艱難過程，也是一個必然結果。它既是你們多彩金融人生的書寫，也是你們斑斕金融歲月的升華。 ”講完這些，她才開始講授珠算的口訣，指法，要領等。
成老師這一堂生動風趣的珠算課，使我們茅塞頓開，了解了算盤的前世今生，算盤的重要功能，激發了同學們練好珠算基本功的巨大熱情。此后每天清晨，從我們教室里流淌出的，有時是歡快的小溪，有時是激越的瀑布：清脆噼啪聲，震耳裂帛語。
成老師博古通今娓娓動聽的講課，著實讓我們如夢如幻，感覺享受到一頓珍珠翡翠白玉湯般的豪華盛宴。但她對算盤的優點，只是寥寥幾語，并未深入淺出加以闡述，難道是算盤的優點過于直白了嗎？難道是成老師這畫龍點睛之筆為我們日后的金融職場埋下了伏筆？這使我有些釋然，又有些疑惑。正是這幾句簡單至極的話語，讓我在以后三十多年的金融職業生涯中深刻感受到它指路明燈般的光輝，它只語片語勝過千言萬語的諄諄教誨。