教師是事業縣城在編教師工資 _生活百科

很樂意回答此問題，本人妻子是一名鄉鎮教師，通過訴說她的經歷，希望你能找到答案。

一、當初她為何離開市區，考鄉鎮教師編制？
妻子于2013年從本省一所普通師范院校畢業，畢業前在市區一所私立小學實習，實習工資不高，一個月收入不到1500元，包吃工作餐，為了節省開支，三個同學同租一房兩廳，晚飯也是大家一起做。
她說在實習期間，剛走上社會，看著路上車水馬龍，不禁一陣迷茫，迷茫實習結束后該何去何從？

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實習結束前，同學們都開始做準備，搜羅各市區和各縣城的教師招聘信息，她也在市里公立學校投了幾篇簡歷，奈何石沉大海。她覺得自己的畢業院校很普通，沒有一點優勢，于是退而求次，投給縣城的一些公立學校，只收到兩個學校面試單，最后還是被無情刷下。屢次碰壁對她進公立學校的信心打擊很大。
實習也將至結束，實習學校領導在寫實習鑒定時對她們說，看她們表現不錯，拿到畢業證后可以留下來簽合同，工資有上漲。因為之前的幾次碰壁，所以決定先在私立學校工作兩年，等積累經驗再應聘公立學校。
恰逢這時老家縣城特崗開始招聘，應屆師范生可以報考，真是柳暗花明，這是一個進入公立學校的絕好機會。
她媽媽這時也得到這個消息，于是動員她報考。她對我說，當時不情愿考特崗的，因為特崗意味著會在鄉鎮基層任教，而如今可以在留在市區，心里多少有落差感和抗拒。
她媽媽讓她考特崗的理由是:雖然特崗在鄉鎮，但將來好歹有個事業編制（特崗滿三年服務期后轉正有編），女孩子有一個穩定的工作，比在大城市漂泊強，別看大城市工資高，但消費同樣也高。
最后在她媽媽一再勸說下妥協了，所幸當年順利進入特崗隊伍，分在生源地的中心小學，在校居?。妥岳恚吭碌絞止ぷ屎孟袷?400左右，沒有五險一金。

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二、熬過三年特崗服務期，順利轉正，工資得以上漲。
三年特崗服務期是很難熬的，在這期間工資沒有任何提高，在鄉鎮工作多少有些向往大城市的生活。農村教育確實不如城市，還有不少留守兒童，學生不愛學習，家長也疏于對學生的管理，甚至不少家長覺得既然把自己孩子送進了學校，孩子學習成績好不好全靠老師，所以教師與家長溝通起來并不輕松。

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現在農村家長重視孩子教育的思想明顯不如我們當年，我們那時家長時常告誡孩子，不讀書將來沒出息，只能回家種田種地，過著面朝黃土背朝天的日子。而如今外面活路多了，覺得總能生活下去，不必苦守農村。可能有這么一層原因，家長不重視教育，試問:學習不好，拿什么跟城里孩子比？將來怎么立足社會？
讀書考大學依然是走出農村的最好出路，也是最容易成功的方式！
終于過了三年服務期，順利轉正，獲得編制，一切水到渠成也苦盡甘來。到手工資開始漲到2200左右，績效、鄉鎮補貼、班主任補貼這類不算。
三、不安于現狀，正努力考縣城學校；

教師是事業 縣城在編教師工資

教師是事業縣城在編教師工資