辨別雙胞胎組詞,與雙胞胎有關的名詞 _積累這些雙胞胎易混詞語你可

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01
“流傳”和“留傳”
兩者都有一方交給另一方或兩者之間傳授、傳播的意思，但是使用的對象不同。
“流傳”多用于事跡、作品等傳下來或傳播開，側重于傳播性。例如：
1.大禹治水的故事，一直流傳到今天，相信還會流傳到永遠。
2.鄧練賢的事跡早已家喻戶曉，在人們之間流傳著，贊頌著。
而“留傳”則主要表示上一輩或老一輩把自己的東西傳給后代，它側重于繼承性。
例如：
3.這種技術是他祖父留傳給他的，迄今已經有五十多年的歷史了。
4.經過世世代代的篩選，留傳到今天的谷肉果菜還是比較好的。
02“溝通”和“勾通”
兩個詞都表示事物之間的通連，在語法功能上都屬于及物動詞，可以帶賓語，但兩個詞的感情色彩不同。
“溝通”指的是使雙方相通，屬于中性詞。例如：
5.南京長江大橋對于溝通江南江北之間的聯系，促進我國經濟的迅速發展，起到了至關重要的作用。
6.科研部門和生產單位應該本著平等互利的原則，經常溝通情況，以便尋求更多共同發展的途徑。
而“勾通”指的是暗中串通和勾結，屬于貶義詞。例如：
7.他背叛自己的祖國，暗中與日寇勾通，變成了人民的敵人。
03“臨近”和“鄰近”
這兩個詞都可以做動詞，表示“靠近”的意思，但用法不同。
“臨近”與后面的表示季節或節日等的詞語相結合，一般只能構成動賓結構，多表示時間的靠近，如：臨近暑假、臨近元旦、臨近春節等。它還可以和表示地點的詞語連用，表示地理位置上的接近，這時“臨近”所連接的兩個詞語具有主從關系。例如：
8.今年夏天，他準備到臨近太湖的桃源山莊避暑。
“鄰近”也可以和后面的名詞相結合，既可以表示動賓關系，也可以表示偏正關系，而且它只表示空間位置上的接近，連接的詞語之間多為并列關系。
例如：
9.我國東部跟朝鮮接壤，同時也鄰近日本。
10.農村學生的家長普遍認為，孩子送到鄰近學校讀書非常合算，也最為安全。
此外，“鄰近”還可以作名詞，表示“附近的”，而“臨近”則不可以。
例如：
11.我們學校鄰近有一家化工廠，對學校影響很大，至今還沒有妥善解決。
04“爆發”與“暴發”
“爆發”和“暴發”都是動詞，都表示事情發生得突如其來，讓人難以預料且不可抗拒，但是兩者使用的對象不同。
“爆發”側重于事情發生的爆炸性，它一般適用于三個方面：1.火山內部的巖漿突然沖出地殼，向四外迸出；2.通過外部沖突的形式而發生的質變；3.力量或情緒等忽然發作。
例如：
12. 1914年7月28日爆發的震驚全球的第一次世界大戰，給世界各國人民帶來了深重的災難。
13.陳勝吳廣起義是我國歷史上爆發的第一次農民大起義。
14.由于他的爆發力特別強，加上技術全面，這次運動會上的跳遠金牌非他莫屬。
“暴發”側重于事情發生的突然性，主要適用于兩個方面：1.疾病或洪水的突然發生；2.人的突然發財或得勢。
例如：
15. 1998年，我國許多地區都暴發了多年不遇的洪澇災害，對我國人民的生命和財產安全造成了極大的威脅。
16. 2003年春天，在我國許多省市暴發了前所未有的非典型性肺炎，給我國人民的生活造成了極大的影響。