1. 首頁 > 生活百科 > >

學習法律心得體會 學法律的心得體會( 四 )

生活百科經驗知識


但是，在政法大學學習時，佟老師只是給我們做普遍的授課，大家一樣的聽課，沒有辦法請老師直接指導 。
機會隨即就來了 。
1988年，我考入較高人民***在中國人民大學舉辦的高級法官培訓中心民法班，這個班就是佟老師直接指導的高級法官培訓班 。在這個班里，佟老師親自授課，親自給學生輔導，對我們的輔導比對自己的研究生還重視 。我們就在他的親自指導下，專心研究民法 。同時，中國人民大學法學院派出了民法的較強陣容，為我們授課，使我們掌握了民法研究的較新動向和較新理論研究成果 。
在學習中，佟老師精心地輔導我們，只要我們提出實踐中新的問題，他都認真的進行研究，提出解決的辦法 。就是簡單的問題，也從來沒有敷衍了事的情況 。
在老師的指導下，我的侵權法研究向系統化發展 。這就是，在原有的研究基礎上，全面結構侵權行為法的理論體系，按照這個完整的體系，對掌握得還不完整的部分進行補充性的研究，從而建立起侵權行為法的全部理論體系 。
這種研究辦法也是與我的基礎決定的 。因為我對法律掌握是邊學習邊研究的，沒有進行過全面的、基礎的、系統的學習 。在學習、研究侵權行為法的時候，也是這樣，對侵權行為法的理解一個一個問題進行 。但是，對侵權行為法的全面研究和掌握，還必須由點到面，逐漸地鋪展到侵權行為法的整個部分 。在這個思想的指導下，我對侵權行為法的研究漸次進行，使我逐漸地掌握了侵權行為法的全貌，對全面描繪侵權行為法的理論體系，打下了基礎 。
那時候，我正在寫作《侵權特別法通論》，還是采取邊學習邊研究的方法，既能夠深化學習效果，又能夠取得研究成果，進展很順利 。這其中，就包含著佟老師的辛勤指導 。這個課題涉及的范圍很廣，有些不是我的能力所能及的 。這時候，就找到佟老師或者趙中孚老師、鄭立老師等等，及時得到老師們的指導 。因此，在我畢業的時候，我的這部著作就基本上脫稿了 。較后，佟老師為我審閱了書稿，并為我寫了熱情洋溢的序，支持我的研究和寫作 。
在老師的指導下，我對民法的研究不斷向廣度和深度發展，不再局限在侵權行為法的狹小理論 。因為名師在指導我的時候說，研究一個問題，要有更加深入的、寬泛的研究根據作為支持，僅僅就是對一個單純的問題進行研究，就會越走越窄，只有擴大知識領域，擴展掌握的寬度，才能夠使研究的成果更為寬闊，更為深入 。因此，我的學習開始擴展領域，對更為廣闊的冬西進行了解和研究，使自己的研究越來越深入 。
4、圍繞重點，全面展開
我的學習和研究始終圍繞著侵權行為法這個重點進行 。在以此為重點的基礎上，進一步擴大領域 。因此，這種研究方法就是我在侵權行為法研究中的“由點到面”辦法的進一步擴大 。
首先，我的研究擴大到了人身權法領域 。
在侵權行為法的研究中，避不可免的要涉及到各種民事權利 。尤其是人身權的問題，是《民法通則》中的一個重點問題 。在《民法通則》實施以后的實踐中，對人身權法提出了很多疑難問題，急需解決 。同時，人身權也是較重要的民事權利，需要進行周密的保護 。但是，國內對人身權的研究也是很不深入的，缺少有價值的理論支持和指導 。對于這些問題，在研究侵權行為法的時候，我都遇到過，對此也不能回避，必須拿出自己的意見和觀點 。這樣，我就開始研究人身權法的問題 。
對人身權法的研究也還是由點及面 。先是研究一個一個的人身權法的具體問題，研究一個一個具體的人格權利和身份權利 。