作為一名書法博士來(lái)說(shuō) , 他的書法理論水平應(yīng)當(dāng)是書法界較高的 , 因?yàn)闀ú┦吭诮?jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中 , 對(duì)古今書法理論進(jìn)行了全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí) , 掌握了較為豐富的知識(shí)層面 。 但就創(chuàng)作的書法作品來(lái)說(shuō) , 也未必要求很高 , 這一點(diǎn)是肯定的 。 因?yàn)樵谒麄兯鶎W(xué)習(xí)的方向上來(lái)說(shuō) , 有些是學(xué)習(xí)理論的 , 而有的則是以實(shí)踐為主的 。 因此說(shuō) , 當(dāng)代一些人只要一提起書法博士 , 就認(rèn)為他們的作品創(chuàng)作水平一定很高 , 這是一個(gè)誤解 。
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鄭付忠是一位書法博士 , 準(zhǔn)確地說(shuō) , 他是一位藝術(shù)學(xué)的博士 , 曾就讀于陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 , 東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 , 專業(yè)和方向是藝術(shù)學(xué)博士 。 可以說(shuō) , 他的方向是上述兩個(gè)方向的折中 , 各是一半 。 理論一半 , 實(shí)踐操作一半 。 但是 , 鄭付忠的書法水平卻是令人嘆服的 。 他除了發(fā)表了很多部理論文章和著作以外 , 還多次參加全國(guó)性的書法大賽 , 有的還獲得了中國(guó)書協(xié)書法大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng) 。
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文中插圖均為鄭付忠的書法作品 , 其中小字為他的獲獎(jiǎng)作品局部 。 從作品用紙來(lái)看 , 鄭付忠喜歡采取用仿古麻紙寫字 , 這與他的作品風(fēng)格是一致的 。 麻紙寫字主要可以表現(xiàn)兩種藝術(shù)性效果:一是麻紙本身就是作舊和仿古的本質(zhì) , 在這個(gè)紙上寫字 , 可見蒼茫與古樸之風(fēng);二是麻紙與其作品風(fēng)格相得益彰 , 要比其它紙質(zhì)上表現(xiàn)他的作品風(fēng)格更為合適 。
鄭付忠書法的作品風(fēng)格是什么呢?主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):
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一是取法古老 。 一眼看上去 , 這種書法的風(fēng)格有“人書俱老”的特點(diǎn) , 其實(shí) , 凡只要學(xué)習(xí)過(guò)西晉時(shí)期書法家陸機(jī)的《平復(fù)帖》就可以知道 , 這種書體雖為章草 , 但表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)格則是很古老的 , 鄭付忠的行草書就取法于這個(gè)帖子 , 但我們也不難看出 , 鄭付忠并不只是學(xué)習(xí)過(guò)這一部帖子 , 而是取法多樣的 , 可以說(shuō) , 他對(duì)書法的取法都是唐代以上的 , 如孫過(guò)庭的《書譜》、王羲之的《十七帖》以及兩漢時(shí)期的書簡(jiǎn)等 , 并且對(duì)上述古人字帖進(jìn)行了融會(huì)貫通 , 以自己的理解 , 最終形成了鮮明的個(gè)性特點(diǎn) 。
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二是用筆老辣 。 書法貴在用筆 , 不論是任何人 , 想要提升自己的書法水平 , 必須要在用筆上下足功夫 。 既然鄭付忠在取法上是以唐以前的古人作品為師 , 那么 , 就說(shuō)明他的路子是非常正確的 。 為什么這么說(shuō)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法一定要像其它文藝作品一樣 , “取法乎上” , 現(xiàn)在有的人學(xué)習(xí)書法之所以取得成功 , 就是他們對(duì)唐以下的帖了從來(lái)不碰 , 而是對(duì)此前的作品進(jìn)行專門研習(xí) 。 因?yàn)檫@里的筆法很簡(jiǎn)單 , 只要認(rèn)真體會(huì)就能提升書寫筆力 。 鄭付忠的筆力其實(shí)就是來(lái)自于更為古老的書法作品之中 。 如果仔細(xì)查究他的書法作品 , 甚至每一個(gè)筆畫 , 都可以看出 , 這些筆法都是很有講究的 。
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【書法作品|這位博士的書法作品形式簡(jiǎn)單,取法多樣,獲得了書法一等獎(jiǎng)】三是用情到位 。 這里說(shuō)的情 , 既有書法中的理性之情 , 也有書寫時(shí)的個(gè)人情感 。 所謂理性之情 , 是指鄭付忠作為一名書法博士 , 他的理論水平是足夠的 , 是可以支撐書法作品的風(fēng)格的 , 從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō) , 學(xué)習(xí)書法的人 , 一定要學(xué)習(xí)一些古人的書法理論 , 以提升自己對(duì)書法的理性支撐 。 關(guān)于用情書寫 , 實(shí)際上是指每一個(gè)要在書法創(chuàng)作中 , 要專注于創(chuàng)作 , 并且把自己平日所學(xué)、所養(yǎng)、所見、所知、所聞、所感有意或無(wú)意地寫進(jìn)于書法作品中 , 給作品注入一定的修養(yǎng)之情 , 讓作品散發(fā)出足夠的“意味”、“趣味” , 進(jìn)而更加耐看 。
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