職場行為規范職場行為規范目的 _經驗知識

近日，教育部印發《新時代高校教師職業行為十項準則》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》及《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》（以下統稱“準則”），明確新時代教師職業規范，劃定基本底線，深化師德師風建設。
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4月15日下午，在全體教師會議中，黃園長宣傳解讀了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》，幫助教師們全面理解和深刻認識新時代幼兒園教師遵守職業行為準則的重要性和必要性，引導教師時刻自重、自省、自警、自勵，自覺提高師德修養和教育教學能力。

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會上，園長就《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》的具體內容進行認真解讀，同時倡議全體教師認真學習貫徹《準則》內容，以《準則》內容來嚴格要求自己，堅定政治方向，以德立身，以德施教，樹立良好的師德師風。
【職場行為規范職場行為規范目的】本次的《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》專題學習，是對全體教師的一次心靈洗滌。讓全體教師深刻認識到：要愛崗敬業、不斷學習、提升內涵，時刻以職業道德規范中的要求內化為自身的自覺行為，樹立良好師表形象，爭做一名優秀的幼兒教師。

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