|莞工人這些“隱藏技能”，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)！( 三 ) |吳越|大學(xué)生活|寒假|(zhì)百福圖

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思辨的能力內(nèi)化于心、外化于行，正是辯論的價(jià)值所在。祝山認(rèn)為在三尺辯臺(tái) ，雙方以語(yǔ)言為劍，以知識(shí)為盾，唇槍舌戰(zhàn) ，你來(lái)我往，這般恣意，便是辯論賽的魅力。

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“纂刻讓我保持專注，呈現(xiàn)另一個(gè)自己。 ”
對(duì)于2020級(jí)文學(xué)與傳媒學(xué)院的吳越來(lái)說(shuō) ，第一次接觸篆刻是源于突如其來(lái)的好奇心，在篆刻刀與石頭上的碰撞與交融中，她對(duì)自己的書法學(xué)習(xí)有了更深刻的理解。

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在寒假期間，吳越完成了百福圖的創(chuàng)作，顧名思義就是纂刻一百個(gè)形態(tài)各異的福字。按照進(jìn)度，吳越需要在每次纂刻課刻完7-8方石頭的初稿，這也考驗(yàn)著吳越的耐心。 “石頭比陶要硬很多，纂刻過(guò)程中手疼脖子酸是常有的事，無(wú)疑是對(duì)意志力的一大考驗(yàn) 。 “

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后來(lái) ，吳越還刻起了硬度和難度都更大的青磚，除了篆刻以外還要與錘子的敲打相配合。每一次自主創(chuàng)新和探索的過(guò)程中難免會(huì)遇到“做無(wú)用功”的時(shí)候，在纂刻百福圖過(guò)程中，吳越嘗試不同的鐫刻方法，以此達(dá)到更好的效果，但最終結(jié)果并不理想，最后她調(diào)整心態(tài)重新篆刻。盡管需要花費(fèi)額外的時(shí)間，但吳越認(rèn)為這個(gè)過(guò)程是充滿意義的。 “篆刻教會(huì)我耐心和堅(jiān)持。不管是書法還是篆刻，都不能心急，要真真切切地靜下來(lái) ，融進(jìn)這個(gè)過(guò)程里，享受這個(gè)過(guò)程。 ”

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從薄薄的宣紙到一塊塊立體的青磚，篆刻帶給吳越的不僅僅是專注，更是一個(gè)展現(xiàn)自我和了解自我的方式。 “字是心畫，你的作品可以將你的內(nèi)心，你的心情與性格都展現(xiàn)得淋漓盡致。 ”
這些“隱藏技能“帶給他們的不僅是快樂(lè)
還有人生的思考和自我的成長(zhǎng)
而這背后也是長(zhǎng)久的堅(jiān)持和努力
相信大家也一定有自己的“隱藏技能“
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文字來(lái)源丨鄭文芳余彩盈陳睿瑤謝楠林潔如游瑋鈺
圖片來(lái)源丨受訪者提供
圖文編輯 | 萬(wàn)礎(chǔ)瑤
一審 | 萬(wàn)礎(chǔ)瑤二審 | 蔡耀蔚終審 | 葉妙嫻

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