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我國改革開放以來 , 熱門的行業隨著社會結構的變化和是時代浪潮的沖擊 , 逐漸的產生變化 , 由剛剛建國時的“國有單位” , 到“下海經商” , 再到“考編制” 。 總這一系列的變化可以看出來 , 老百姓最主要的還是求“穩定” 。
穩定幾乎成了當下人選擇就業的首要條件了 , 這也能夠解釋為什么“考公”大軍的人數總是逐年遞增 。
有些專業在就職的方向上屬于有“編制”的 , 所以在各級考試中一直比較熱門 , 教師和護士就是最好的例子 。 學生在校的時候要是成績沒有那么亮眼 , 為了將來能順利就業 , 家長會比較希望自己家的孩子學一些專業性比較強、好找工作的 , 而教師和護士 , 一旦正式入職就能拿到“事業編制” , 是家長眼中比較理想穩定的工作 。
然而我國政府系統經過歷年的不斷完善和改革 , 有一些職位逐漸在“編制隊伍”中被剔除 , 若是工作是為了“編制”內 , 以下幾個職業已經不算了 。
一、護士
在過去 , 公立醫院的正式護士是在編制內的 , 就是大家所說的“事業編制” , 有編制就代表著穩定 , 所以護理專業一直是各學校比較吃香的專業 , 只要專業技術扎實 , 在校時就能考到“護士資格證” , 找工作就基本不用發愁了 。
但是現在醫療系統經過改革 , 醫院對于沒有某些高級證書的護士采取了聘用制度 , 聘用就是不入編 , 變成沒有編制的“打工人”了 。 所以護士想要保住編制 , 也需要積極的提升自己的個人能力 , 無論到了什么時候 , 提升自我 , 多考幾個證傍身總是沒錯的 。
二、法檢書記員
這個職位可能在百姓的眼中比較冷門 , 沒有和公檢法部門打過交道的甚至不清楚這個崗位的工作職能是什么 。 法檢書記員是協助檢察員制作法律文書、記錄出庭工作、整理案件材料等等 , 直白一些說 , 類似檢察員的秘書 。
之前法檢書記員是有正式編制的 , 系統改革后 , 這個職位多了幾個前綴 , 有“委任制”、“聘任制”和“聘用制” , 同過前綴就能看出職位是否在編了 。
委任制和聘任制的法檢書記員是需要經過公務員考試的 , 有編制 , 值得一提的是 , 委任制書記員的職位是升任審判員(法官)的必經階段 。 而聘用制的書記員 , 這個崗位由用人單位提供 , 工資也是用人單位發放 , 不在國家編制內 。 所以有意向從事這個崗位的要清楚其中的門道 , 并不是所有的書記員都有編制 。
三、大學教師
教師這個崗位是有事業編制的 , 但不是每個階段的老師都有 , 無論是公立大學還是民辦大學 , 對于教師都是采用聘用的形式 , 就是說 , 絕大部分的大學老師都是沒有編制的 。
相對各個階段來說 , 大學教師的教學任務最輕 , 不用坐班 , 時間相對自由 , 學生們都是成年人了 , 工作相對輕松 。 高校對教師是合同聘用的 , 但是學校環境相對穩定 , 不會輕易解聘 , 有沒有編制對于大學教師來說影響不大 。
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