法國(guó)多爾多涅省魯菲格納西洞穴1.3萬(wàn)年前史前兒童壁畫(huà) _法國(guó)

數(shù)百年來(lái)，法國(guó)多爾多涅省魯菲格納西洞穴里神秘而生動(dòng)的壁畫(huà)吸引著無(wú)數(shù)游客。雖然這個(gè)洞穴發(fā)現(xiàn)于16世紀(jì)，但直至1956年考古學(xué)家才意識(shí)其中多數(shù)精美洞穴壁畫(huà)源于史前。

神秘壁畫(huà)系史前兒童所為
考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)該洞穴里許多史前壁畫(huà)是由兒童所為，最新分析表明部分壁畫(huà)是史前兒童舉起手臂，甚至在成年人的指導(dǎo)下繪畫(huà)完成的。
【法國(guó)多爾多涅省魯菲格納西洞穴1.3萬(wàn)年前史前兒童壁畫(huà)】

最年幼的圖案繪制者僅有兩歲
最年幼的圖案繪制者僅有兩歲，很可能是在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的。
庫(kù)尼說(shuō)：“洞穴內(nèi)繪制的手指槽大約6英尺高，兒童在沒(méi)有幫助下是不可能完成的。同時(shí)，一些手指槽顯然是深思熟慮下完成的，且是有計(jì)劃繪制的。因此我們認(rèn)為某人可能指引這些兒童完成圖案繪制。”

神秘并行多束圖案
這些神秘的洞穴壁畫(huà)繪制年代可追溯至1.3萬(wàn)年前早期人類狩獵時(shí)代，繪制的圖案包括：猛犸、披毛犀、山羊、馬和野牛。
但是洞穴里主要的壁畫(huà)包含著單束、平行雙束和多束的波狀、十字和曲線圖案。英國(guó)劍橋大學(xué)考古學(xué)家杰西卡-庫(kù)尼(Jessica Cooney)說(shuō)：“我們?cè)诙囱ǖ娜魏翁幎寄馨l(fā)現(xiàn)這些神秘圖案，甚至在洞穴的最深處。”

“手指槽”
當(dāng)人們舉起手在松軟的洞穴壁和頂部劃過(guò)時(shí)，可形成這種“手指槽” 。這一術(shù)語(yǔ)是1986年澳大利亞考古學(xué)家羅伯特-伯納里克(Robert G. Bednarik)創(chuàng)造的，他在西歐和澳大利亞南部洞穴里也發(fā)現(xiàn)類似的史前圖案。

手指槽寬度測(cè)量出繪制者的年齡
在魯菲格納西洞穴里，手指槽主要是兒童的杰作。庫(kù)尼和同事使用美國(guó)明尼蘇達(dá)州瓦爾登大學(xué)教育學(xué)院萊斯利-范格爾登(Leslie van Gelder)創(chuàng)造的方法確定了史前手指槽繪圖的年代。
基于當(dāng)前數(shù)千人手指的分析，該方法聚焦于測(cè)量產(chǎn)生手指槽的3個(gè)手指——食指、中指和環(huán)指。這3個(gè)手指寬度少于1.3英寸證實(shí)是7歲以下兒童，手指寬度1.1英寸是3-5歲兒童。

步行45分鐘抵達(dá)洞穴最深處也有兒童手指槽
延綿5英里長(zhǎng)的洞穴網(wǎng)絡(luò)是由河流系統(tǒng)所形成的，魯菲格納西洞穴最深處需要步行45分鐘，甚至在洞穴的最深處也能看到兒童們的手指槽。迄今為止，考古學(xué)家還未發(fā)現(xiàn)沒(méi)有兒童存在的成人手指槽。

史前兒童在協(xié)助下完成更高位置的壁畫(huà)繪圖
在一些洞穴處，兒童的手指槽繪圖很高，大約6.5英尺高，在洞穴壁和頂部。庫(kù)尼說(shuō)：“這些兒童肯定是被人們舉起來(lái)，或者坐在某人的肩膀上才能夠得到洞穴頂部。”

5歲女孩繪制圖案最多
庫(kù)尼和同事發(fā)現(xiàn)2-7歲兒童繪制手指槽的痕跡，其中最多的圖案是由一個(gè)5歲女孩繪制的。
庫(kù)尼說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)她繪制的手指槽在洞穴里無(wú)處不在。”據(jù)悉，考古學(xué)家之所以確定這是一位女孩所為是基于她的手指比例分析。他指出，男性手的環(huán)指長(zhǎng)于食指，而女性手的食指與環(huán)指長(zhǎng)度一致。在出生之前就存在著這種差異性。許多證據(jù)表明這個(gè)5歲大小史前兒童的食指要長(zhǎng)于環(huán)指，表明這個(gè)兒童最有可能是女孩。

成年人與兒童一起繪圖
通常情況下，成年人會(huì)在洞穴頂部繪制手指槽，經(jīng)常繪制一些動(dòng)物圖案。如圖所示，這是用一個(gè)手指繪制出的猛犸，但研究人員不可能由此來(lái)確定繪制者的年齡。
庫(kù)尼說(shuō)：“我們?cè)谝恍﹦?dòng)物圖案旁發(fā)現(xiàn)兒童的手指槽痕跡，這說(shuō)明成年人和兒童是在一起繪制洞穴圖案的。”

重新審視史前洞穴藝術(shù)理論
如圖，這種簡(jiǎn)單的折測(cè)線經(jīng)常與屋頂狀圖案連接在一庫(kù)尼說(shuō)：“這項(xiàng)研究使我們開(kāi)始置疑史前洞穴藝術(shù)理論，比如：薩滿教或者捕獵巫術(shù)，并重新評(píng)估為什么早期人類如此喜愛(ài)洞穴壁畫(huà)藝術(shù) 。此外，使我們意識(shí)到兒童在史前學(xué)的重要性。”

騰訊科技（悠悠/編譯）